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保育学で検索した結果:328件
1/2 社会化とは、個人と社会を結びつける概念のひとつであり、新教育社会学辞典(注1)に よると、個人がその所属する社会や集団のメンバーになっていく過程、例えば子どもが大人 になり、社会的存在になっていく...
【PB3010保育学1 1単位目+2単位目合格レポート】 〈課題〉(1単位目) 保育とは何かということを、子ども観との関連で論じなさい。 ... 親や保育
最 後に、この発達過程を知ることが、保育者としてどのように 役立つかについて述べてください。 ... 設題1:発達心理学とは何かを、「発達」および「心理学」 という言葉の意味を明
児童福祉学Ⅱ 第1課題第1設題 日本では急速に少子化が進み、地域や家庭の養育力低下が見られるとともに、勤務形態の多様化や共働き世帯の増加などにより、保育ニーズが増大している。 ... 保育園を始め、
設題1:心理学において「学習」とは何かを述べた上で、オ ペラント条件付けによる学習を解説し、オペラント条件付け が保育・ 教育・子育ての場面で活かされている具体例を挙げ て説明してください。 ... 心理...
000573 保育学1単位目 合格レポート <使用テキスト> ・「改訂 新保育原理」 岡本富朗他著(萌部書林) 配本年度 2011年度~ <課題> ・
000573保育学3単位目 合格レポート <使用テキスト> ・「改訂 新保育原理」 岡本富郎他著(萌文書林) 配本年度 2011年度~ <課題> ・保育<
本レポートでは、生後数年間の言葉の発達の様相について及び保育者としての配慮について述べていく。 ... 乳幼児期(誕生から小学校就学まで)の発達における人間関係の側面または言葉の側面を取り上げ,発達の様相と保育者としての配慮について述べよ。 言葉を身に付けることは人間の大きな特徴と言える。...
000573保育学4単位目 合格レポート <使用テキスト> ・「改訂 新保育原理」 岡本富郎他著(萌部書林) 配本年度 2011年度~ <課題> ・オウエンがなぜ性格形成
単位試験、解答案、2歳児、4歳児保育、個人差、子ども相互の関わり、生きる力、発達の課題 参考文献:「臨床心理学」、平成4年、編集兼発行者:大阪芸術大学短期大学部通信教育部 保育
【本文】 保育学1 1単位目 子どもとはどういう存在かという点について、その本質を考える際に必要なことは、子どもの生活の実態を把握することである.目の前にいる子どもの理解が出来なければ、保育