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令和で検索した結果:216件
厚生労働省(2020)『令和2年版厚生労働白書』 2. 内閣府(2021)『第9回高齢者の生活と意識に関する国際比較調査』 3.
学校に勤務する教師の職務の特質を説明し、その具体的な内容について、いずれかの学校教師を想定して、述べなさい。
法令の形式的効力について説明しなさい。 〈ポイント〉法秩序,国法体系,法の段階的構造・法段階説(ケルゼン,メルケル)といわれることもある。法令には,さまざまな名称のものがあるが,それが各々どのようなものであるのかについて簡潔に説明したうえで,その相互関係について説明すること。 ...
日本国憲法における基本的人権の保障と,その限界について説明しなさい。 〈ポイント〉 憲法の最高法規性,制限規範性(授権規範性)について説明し,人権の定義・法的性質・類型論に言及すること(国民の義務についても触れる場合は簡潔に)。限界とは人権制限のことであるが,人権規制立法の...
合格をいただいた保健衛生のレポートです。内容は一次救命措置に関するものです。あくまで参考としてご利用ください。丸写し、コピペは禁止します。
2日時令和○年○月○日(□曜日)9時00分~15時00分(予定) 3場所・本校舎体育館(体育館を指定して理由は、全生徒に、通学時に起きる「身近な危険」が存在していることを再認識してもらうために、ビデオを...
【科目】就労支援サービス【課題】障害者の雇用状況や障害者雇用促進法について述べよ【採点結果:B判定】 そのままの提出はお控えください
<引用・参考文献> 1)社会福祉士養成講座編集委員会編『社会保障(第6版)』〈新・社会福祉士養成講座12〉、中央法規出版、2019年 2)厚生労働省『令和2年版厚生労働白書資料編』https://www.mhlw.go.jp...
本時の目標、本時の展開(学習活動や指導の留意点など)の2項目は最低でも含むものとすること 第5学年〇組 国語科書写学習指導案 日 時:令和2年〇月〇日(〇) 場 所:〇〇小学校 5年〇組教室
近畿大通信 学校図書館メディアの構成 合格レポート:評価 優 あくまでもレポート作成の参考にご利用ください。 設題 学校図書館メディアの構築における手順(選択・収集、組織化、維持・管理)について各段階で司書教諭がなすべき業務を学校図書館の役割と司書教諭が心得ておくこと...
ご覧いただきありがとうございます。 佛教大学 総合的な学習の時間の指導法 リポート対策2題&最終試験対策3題のセットです。A判定合格済みです。 ※ジグソー法、ワールド・カフェ方式に関しては、理解の助けとなるよう、リポート本文に対応したポンチ図も添付しています。 指定...
日本大学通信教育部 広告論 課題2【A評価】 <課題内容>昨今、各商品におけるコモディティ化の到来を防ぐために、経験価値をいかにマネジメントしていくかが、企業にとっては重要な鍵となっている。この経験価値を消費者に提供するためのプロモーションの手法を事例と共に論述せよ。 ...