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中央教育審議会答申で検索した結果:422件
平成20年度1月の中央教育審議会の答申において、学習指導要領等の改善が示された。体育科の改善の具体的事項は以下
―教員に求められる資質について― 1996年、「21世紀を展望した我が国の教育の在り方について」と題された中央教育審議会
これは中央教育審議会答申で提唱されたものであり、現在の「学習指導要領」のねらいとなっている。 ... 1-1
第15期中央教育審議会第一次答申は、「生きる力」を育むに当たって、特に次の四つの視点を重要としている。(1)学
ここでの「生きる力」とは、第15期中央教育審議会答申第一次答申において、時代
「生きる力」の重要性とその育成は、1996年7月に出された第15期中央教育審議会第一次答申「21世紀を展望した
今日の重要な教育目的となった「生きる」力について、1996年7月に第15期中央教育審議会第一次
1990年代では、再び中央教育審議会が舵を取り、「生きる力、国際化など時代の変化への対応力」を育む教育を提起し
まず、平成 10 年の中央教育審議会答申にて「学校が保護者や地域住民の意向を反映させると ともに、その協力を得
「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。 1996年7月に第15期中央教育審議会第一次答
昭和62年12月の本審議会答申の.. ... 以上のような「生きる力」を育むためにも、人間的資質で言えば、教育という営みに対する愛着である「
第16期の中央教育審議会第2次答申にて、「21世紀を展望した我が国の教育の在