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不登校で検索した結果:174件
第1課題 第1設題 テキストを読みパート1「いじめ問題と教師と生徒」についての考察 現代の教育において、いじめによる自殺や不登校が教育問題ではなく、社会問題となっているのはニュース等を通して誰...
以下に、児童生徒の疾病、事故、いじめ、不登校、非行など、心や体、生活行動上に現れる諸問題に関わる「養護教諭」の法的根拠、役割と専門性について述べる。
3.スクーリング内容や配付資料、テキスト等を参考に、不登校についてあなたの考え方や意見等を400-800字程度で まとめて下さい。 4.世界各国と比較して日本のいじめにはどのような特徴があるか。
「いじめ」「不登校」「障害をもつ、あるいはそれを疑う子どもの保護者への支援」「困っ た保護者への支援」の問題のうち、いずれか1つを選んで、その理解と支援の方法を述べな さい。
「子どもの不適応行動について述べよ。」 私達人間が日常生活をしていく上で、抱えている欲求がなんの障害もなく全て満たされる事はまず無いのではないかと考えられる。
また、『黄色い髪』は、些細な出来事から同級生からいじめを受け、不登校になった女子中学生夏美の視点から、学校が子供の能力を測るものさしになっていることを暴く。
学校では、いじめや不登校などの問題が深刻化しており、家庭や地域社会においては、子ども同士、人と人とのかかわりの希薄化などが規範意識の低下をまねいている。
学力社会や受験競争の過熱化、いじめや不登校の問題の深刻化、青少年の非行の増加、家庭や地域の教育力の低下など、教育の現状には極めてマイナスの状況が生じています。
5.不登校の児童がクラスにいた場合、どのような点に注意して指導するのかその背景となる理論と具体的な指導方法を述べよ。 6.生徒指導の原理とは何かについてまとめ、その意義と内容について述べよ。
(4)不登校についてその行動の原因や背景にふれ、指導に臨む教師の態度も含め、指導について述べなさい。
例えば、児童虐待、いじめ、不登校などの問題が多く報告されてきている。
「いじめ」「不登校」「障害がある、あるいはそれを疑う子どもの保護者への支援」「困 った保護者への支援」の問題のうち、いずれか一つを選んで、その理解と支援の方法を 述べなさい。