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不登校児童で検索した結果:617件
不登校の児童について、(1)どのような原因が考えられるか、(2)不登校の児童
前年度からの伸び率も3.1%を示し、不登校児童・生徒数はこの10年間で倍増している。 ... このような学校のもつ誘因性をあまり感じない潜在的不
まず、文科省による「不登校」の定義は、「年間30日以上欠席した児童生徒のうち、病気や経済的な理由を除き、『何らかの心理的、情緒的、身体的、あるいは社会的要因・背景により、
その年の不登校の児童数は6万7千人でしたが、2008年の学校基本調査によると12万7千人にも達しています。全児童の約3%も占めています。予備軍「
いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明してください。』 ... (治療・指導のための教育相談)、不登校
また、1,000 人当たりの不登校児童生徒数は 16,9 人(前年度 14,7 人) であり、小・中学校で 6 年連続増加している。 ... 文部科学省の最新の統計※②によると、
みんなで力を合わせて頑張りましょう。参考になればと思います。
平成 22 年度(2010 年度)の 国・公・私立の小・中学校における不登校児童生徒数は、 114,971 人 (小学校:21,675 人、在籍比 0.32% 中学校:93,29
2単位目 生徒指導・進路指導 児童生徒の個別指導のなかで、学校と保護者(家庭)の連携協力による児童生徒への支援・指導や対応について、②不登校に
自分のクラスに不登校の児童がいた場合に重要となってくるのは、「カウンセリング・マインド」であろう。 ... 「不登校の児童が自分のクラスにいた場合、どのような点に注意して指導するか、その背景となる理論と具体的な指導方法を述べよ。」 ...
「いじめ・不登校・校内暴力等の指導およびLD児・ADHD児の理解について」 いじめや不登校、校内暴力は、学校教育に多大な影響を与える重大な問
いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明せよ」 不登校を取り上げ説明したいと思う。 不登校