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ソクラテス的対話で検索した結果:104件
2016年合格ずみのレポートです。参考にしてください。
ソクラテスの産婆術は、対話を通して、相手に真の知を獲得させるというものである。真の知とは、ただの専門的知識ではなく、人間的行為を正しく導く高次の
ソクラテスは、人々との対話の中から真理を追求しようとした。 ... その法廷において、「魂の探求なき生活は人間にとり生甲斐なきものである」と述べた死生観も踏まえ、対話の真意を考
①ソクラテス的対話(産婆術)について述べ、ソクラテスの教育学的意義について考察せよ。 ソクラ
私はこのソクラテスの対話による皮肉(論破)と助産術(産婆術)という対話によってあくまで自分で学び取らせる教育の思想が、特に重要であると考える。 ... ソクラテス
2 ソクラテス的対話(産婆術)について述べ、ソクラテスの教育学的意義について考察せよ。 3 公教育成立の歴史的変遷について述べ、現在における学校教育の課題を考察せよ。
ソクラテスは自身の弁明を行い、自説を曲げたり、自分の行為を反省したりすることを決してせず、追放も拒否し、結果的に 死刑 を言い渡される。ソクラテスの愛弟子であったプラトンは逃亡や
善悪を的確に判断し、行為を正しく導く「善の知」をもっている人こそ徳を備えた人であり、このような真の知を求めるのは人間の本来的欲求である。 【対話】真の知を獲得するのに対話が最も有
【設題】 3200字 第1設題 「ソクラテスの教育観に注意して彼の教育学的意義について述べよ。」
「ソクラテス的対話術(産婆術)について述べ、ソクラテスの教育学的意義について考察せよ。」 ソ
2017年度B判定のリポートです。リポート作成の参考にご活用ください。
彼はこの神託の教えに従って人びとに人間的智恵をすすめること、すなわちいわゆる無智の知に向かって自分の知識を吟味すること、また彼の得意な表現に従えば「魂(プシュケー)」の世話をする」こと、.. ... 2、ソクラテス...