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2次元モデルで検索した結果:34件
帰属過程に関する理論や認知モデルは多数存在するが、本実験では特にWeinerら(1972)の提唱した2次元分類モデルを取り上げ、a)課題達成の成
これによると、網膜で受容された視覚情報は色、方向、運動やテクスチャなどの特徴次元ごとに異なった経路(モジュール)で処理され、その後にこれらの特徴が統合されて認識に至る。 ... このモデルを支持する証拠として、視...
それまで支配的であった障害にかんする医学(病理)モデルの批判、再検討を行い、障害を環境との相互関係のもとで把握するモデルへと移行させる努力がはじまっている。 ... Ⅱ.障害の3つの次元
3.カリキュラムの研究的な定義とIEA(国際教育到達度評価学会)によるカリキュラムの概念的モデル(カリキュラムの三つの次元)について説明してください。 4. ... <レポート本文> 3.カリキュラムの研究的な定...
PPMはこの「マーケットシェア」と「市場成長率」の2次元マトリックスによって現金の流出入を把握するのである。 以下はPPMのマトリックスモ.. ... PPMはこの二つの前提条件が成立したときに使用できるマトリックスモデルである。...
3.カリキュラムの研究的な定義とIEA(国際教育到達度評価学会)によるカリキュラムの概念的モデル(カリキュラムの三つの次元)について説明してください。 4. ... 2単位目【課
ウイングの精神障害モデルでは、 一次性(内在性)障害(疾病自体がもたらす症状や臨床的障害) 二次性障害(一次性の障害の結果、本人にもたらされる否定的な個人の反応) 三次性(外因性)障害(もたらされた社会的障害 ... ) とそのレベルを3次元に区分した。...
カリキュラムの研究的な定義とIEA(国際教育到達度評価学会)によるカリキュラムの概念的なモデル(カリキュラムの三つの次元)について説明してください。 4. ... PA3100 教育課程論 2
(1)IEA(国際教育到達度評価学会)によるカリキュラムの概念的モデル(カリキュラムの3つの次元)について教育評価と関係付けながら説明してください。 ... 授業時数の設定は,学校教育法施行規則第24条の第...
第1課題 第2設題 障害の意味と三つの次元的捉え方について考察せよ。 障害とは精神または身体、またはその両者において正常な機能や成長・発達が損なわれている状態であることを意味する。 ... 1970年代...
3.カリキュラムの研究的な定義とIEAによるカリキュラム概念的モデルについて説明してください。 ... 【課題】 〇二単位目 次の5問の中から2問を選択し、解答してください。
2 実験内容の解説 一次元応力波に関する予備的考察 図1:一様な弾性棒のモデル 一次元応力波に関する予備知識を得るため、図1に示すように、長手