585総合演習2(2005～)

585総合演習2(2005～) ２ 小学校における「総合的な学習の時間」(全３０時間から５０時間程度)について、設置の趣旨に即した

明星大学通信教育部 合格 レポート 総合演習 明星大学 明星 通信

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• カエサル

総合的な学習時間の指導法【中間試験】評価A

表 1 「総合的な学習の時間」を柱とした学校作り 要点について 「コミュニケーション能力」「アクティブ・ラーニングスキル」「主体的な

星槎大学　レポート

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• りんりんごさん

日・米・シンガポールの学校教育の動向比較

指導要領の3割削減による学力低下に対する懸念、総合的な学習の時間における生きる力の育成などが注目されており、受験戦争の弊害という観点から行われた学習

私の作成したレポートは、全体的に表や図などを使って作成していることが多いです。ご購入なさったお客様が、今後のレポート作成において、何かしらのお力添えができれば嬉しいなと思い、投稿致しました。

星槎大学　レポート

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• りんりんごさん

【佛教大学】Z5106　学校教育課程論（中・高）【科目最終試験】

これにより、長らく一部の地域や学校においてのみ実践されてきた総合学習が、全国的に行われるという素地ができあがった。学習指導要領によると「

佛教大学

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• ELLE13　国立大文学部卒

【日大通信】特別活動／総合的な学習の時間の指導法2023年～2025年（科目コードT23400） 特別活動論（科目コード T21500）／ 課題１ 特別活動の研究（科目コードT21600）

特別活動／総合的な学習の時間の指導法（科目コードT23400）特別活動論（科目コードT21500）／課題１ 特別活動の研究（科目コードT21600） 学習

- 小学校における「総合的な学習の時間」（全20時間程度）について、設置の趣旨に即した学習活動を構想し、そのテーマ名、目標、内容、評価、留意点な

585 総合演習 word版 レポート 合格レポート 2010 明星 明星大学 総合 演習

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• sutaroon

生活科指導法「『生活』と他教科や総合的な学習の時間との関連について」

「『生活』と他教科や総合的な学習の時間との関連について」 生活科の学習は、具体的な活動や体験を通して行われ

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• こた

585総合演習_1単位目

●●●総合演習１_１単位目●●● □課題 １，「総合演習」設置の趣旨の要点を示し、「総合的な学習の時間

子ども 教師 社会 学校 道徳 地域 学習 児童 問題 課題 総合演習 明星大学

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• nakamu

総合的な学習の時間の指導法　レポート　評価A　星槎大学

総合的な学習の時間の指導法（中等）レポート 581109 総合的な学習の時間

環境 情報 コミュニケーション レポート 環境問題 社会 学校 学習 地域 国際

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• マイケル冗談

明星大学通信教育部＞585総合演習２単位目

課題 小学校における「総合的な学習の時間」（全２０時間程度）について、設置の趣旨に即した学習活動を構想し、そのテーマ名、目標、内容、評価、留意点

小学校 子ども リサイクル 社会 学校 学習 地域 問題 自分 評価

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585　総合演習 ２単位目　合格レポート　明星大学通信

585 総合演習 ２単位目 小学校における「総合的な学習の時間」（全20時間程度）について、設置の趣旨に即した学習