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社会科概論で検索した結果:47件
こうして昭和26年日本国独自の社会科の教育課程が作り上げられ、初期社会科は完成されたといわれている。初期社会<
S0606 美術概論Ⅰ 佛教大学通信教育課程 テキスト第5章(p.58~p.81)を要約し、平成20年度版小学校学習指導要領・図画工作について概説すること。 ... それまでの教育上の成果や課題、社会...
Q0706 社会学概論 第2設題 テキストの該当箇所はごくわずかで、これで作成するのは不可能ですので、他の文献から調べるしかありません。シラバスにも各自で調べた上での論展開を求めています。 ... 岩波新書200...
1.社会科授業の基本構造 まず、社会科の目標について触れ、その後、社会科授
生活科のこれまでのあゆみ まず生活科は平成元年の学習指導要領の改訂により、小学校の低学年にて新設され、それまでにあった低学年での社会科と理科が
『本テキストで述べる社会科授業の基本構造について説明し、平成20年版学習指導要領における社会科の教科目標との関連を考察しなさい。 ... これは
第1章:生活科のこれまでのあゆみ 生活科の誕生は、昭和30年代終わり頃から40年代にかけて、小学校低学年の独立した教科としての社会科や理科のあ
佛教大学通信教育課程S0615 家庭科概論 のレポートです。 A評価をいただきました。
この目標と自分自身の生活の現状を照らし合わせると、家庭科を指導する教師として指導できる立場でないといえる。だからこそ現在の生活の改善に努め、正しい生活を児.. ... 一方で小学校学習指導要領に記されている家庭科...
佛教大学通信教育過程、S0610 国語科概論のリポートです。2013年対応です。
(1) 【 第1設 題】 テ キ ス ト の 内容を 踏まえ 、指定 され た章立 て(第 一設題の 留意点 に記 載 )に基 づい て国語 科教育 の内容 と方法 につ いて論 述しなさ い。
私たちが社会において共同生活を営むときには、そこに一定の秩序を保つことが必要である。秩序を保つためには、いかなる社会であっても、その構成員が守らなければならない規範が存在する。 ... ここで触れる「法」とは、近...