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発達 問題で検索した結果:202件
また教育課程が生徒の発達に即さねばならないため,同時に学習指導が生徒の発達に応じたものでなければならないことを意味する。ゆえに、生徒理解が有効な学習指導を考える基礎となる。
こうした物事の認識能力や社会性の発達は、特有の人との愛着関係がしっかりと形成されてこそスムーズに展開する。
基礎情報学 高度情報化社会で求められる「情報」とは何かについて、あなたの考えを述べなさい。 先ず、この設題を取り組むに当たり、キーワードともいえる「高度情報化社会」と「情報」について定義しておく。高度情報化社会とは、情報が物質やエネルギーと同等以上の資源とみなされその価値を中心に...
これは、内在的な価値を持った個々の生徒の自己実現を助ける過程であり、人間性の最上の発達を目的とするものである」とし、生徒指導の原理として、以下の4点であるとした。
情報の発達により性的情報をどこでも入手できるようになっている。インターネットであれば、年齢を偽れば未成年でも利用ができてしまう。携帯電話も同じである。
不登校問題の大半は、複雑な家庭環境が影響しているなど、学校だけでは手に負え..
リッチモンドはケースワークを「人間とその社会環境との間を個別に、意識的に調整することを通して、パーソナリティを発達させる諸過程からなっている」と定義づけた。 ... さらに、リッチモンドはケースワークを利用者と環境相互への働きかけを重視し、調査、...
2.子どもを発達的な視点から理解するとはどういうことか、および、子どもの問題行動 の捉え方の二点について整理して述べなさい。 ... (2単位目) 1.発達障害のある子どもを通
個人対象の場合は、特定個人の問題行動を理解し、それに対処する実際上の教育的処置を立案するため、個人に関する各.. ... 短所は、発達の一般的傾向を捉えるため、発達的変化に関連す
特に生徒指導では、本来の機能として「すべての生徒のよりよき人格的発達を図ること」が強調されている。 ... そのため、人格的発達のための生徒指導、生徒との関わり方において、カウンセリングの考え方や方法が必要になる...
他の子どもとの比較や、教師が期待している水準とのズレなどよりも、もし否定的な結果であれば、どこに問題点があるのか、どこをどうすればよいのか、具体的で子どものもつ問題点と焦点の合った、判断しやすい情報であることが...
こうした教科外指導を適切におこなうためには、学校内で起きているさまざまな問題や、生徒たちの変化を現象的に分析し、それを理解したうえで、対処する方法が求められている。 ... これらの問題傾向は他の校種にも増して中...