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環境で検索した結果:1,027件
756 初等理科教育法 2単位目 合格レポート ―レポート課題― 1、理科と環境問題のかかわりの中で「理科と環境教育のかかわり」について述べよ。 ... ここで、理科は環境教育と
また、子どもと環境の適合を理解する際、「子どもと 環境の折り合い」という概念が有用となる。不登校な どの子どもを援助するとき、子どもと環境の折り合いに ついて注目する。 ...
人間は、客観的には同じ環境であっても、その環境をどのように受けとめるかについては、現実にはさまざまな差異がある。 ... 環境と相対したとき、人間は各自の有する既存の認知構造を<
人は、さまざまな環境に対し反応して生活を営んでいる。その環境は、時々刻々変化しているので、人が生きていくためには、その環境と状況に応じた行動をとらなくてはならない。 ... しか
人間と環境との相互作用において、同化と調節の繰り返し.. ... 環境と相対したとき、人間は各自の有する既存の認知構造を環境にあてはめ、応用しようとする働きが生ずる。学習済みの解
(1)幼児の主体的な活動が確保されるよう幼児1人ひとりの行動の理解と予想に基づき、計画的に環境を構成する。 (2)人や物との関わりが重要であることを踏まえ、物的・空間的環境を構成する。 ... 子どもは、豊かな<...
学級経営の主な内容は、子ども・学級集団の理解、学級生活の設計と集団形成・維持、学習環境の整備、コミュニケーションの促進、トラブルの対処、学級経営の評価などがあげられる。
子どもの発達は著しく日々の園生活で環境によって大きく影響を受けている。子どもは主体的に環境に関わり、そこから何かを獲得して成長へと繋がっている。言い換えれば子どもは環境によって育
前述したように、幼稚園教育は環境を通して行われるものである。この場合の「環境」というのは、幼稚園の園具や遊具などの「物的環境」、教師などの「人的環境
そのような場合には、各グループの活動内容や学習状況を把握できるよう配慮し、グループ同士で意見交換が行えるような環境をつくることが大切である。
しかし、これらの要因は、一見子ども自身の問題のように見えるが、子どもを取り巻く環境の問題であるともいえる。人間の精神状態は、周囲の環境に強く影響される。 ... 子どもの周囲の環境が変化すれば、子どもの行動や態度も良くなっ.....
また、それは子どもと教師の協力と創造の過程であり、目的・内容・方法・環境が混合された教授的環境に教育目標を組み合わせたものでなければならない ... その対象は自ら発達しようとする傾向性を備え、良い環境と教育によって、より人間的な資質と人格の形成を目指す権利をもった子どもたちである。...