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比較で検索した結果:83件
一対比較法を用いた好みの実験 学科: 学籍番号: 学年: 氏名: 実験者名: 被験者名: 実験日時:) 実験場所: 目的 色、音、芸術作品、趣向品などに「好 ... そこで、より正確に順位をつけ、しか...
今回の実験では、この一対比較法を用いてキャラクターの人気を測定する。 ... 一対比較法によるキャラクターの人気の測定 目的 周囲の刺激に対して、我々の内部には種々の主観的印象が生ずる。 ... このような心理...
主体的な学習を基本とする授業、知識伝達を重視した授業の比較。 授業設計と評価の特徴を比較する。 ... まずこれらの学力がどのようなものか、授業設計のタイプにどのように関連しているかについて述べ、その後それぞれの授業設計タイプの特徴を比較していくことにします。...
振り子の周期は既に厳密解から正しい答えが得られており、また速度と張力は位置エネルギーを運動エネルギーに変換することにより容易に計算出来ることが分かっているので、本考案による計算結果とこれらの結果を比較して...
外延量の指導において単位の必要性を学ばせる手立てとして、次の4つのプロセス「直接比較」・「間接比較」・「任意単位(個別単位)」・「普遍単位」が挙げられています。 ... それが直接比較
また建設業界では、土地測量の基準点を表し、コンピュータの世界では、異なるハードウェアやソフトウェアを使って同じプログラムを実行し、性能比較を行うテストの意味で使われています。
考古学は、遺物の型式的変化と遺構の切り合い関係や前後関 係による層位から出土遺物の通時的変化を追う個々の遺跡の編年を縦軸とし、横軸に同時代と 推察される遺物の施文技法や製作技法、表面調整技法などの比較を...
①直接比較 直接比較とは、比べる量を「並べる」「重ねる」などして長さや大きさを直接比較する方法のことである。面積の指導においては、例え.. ... 外延量の指導において単位の必要
カウンセリングの主要な3つの理論「精神分析理論」「自己理論」「行動主義」を比較してまとめ、教育相談に適用する際の課題と、各理論の長所・短所について述べる。
語義をとらえる場合、ある語の意味を単独でとらえるのは難しいため、類義語相互を比較するという方法がとられる。二語(以上)を比較する目的は、両語の使い分けの条件を発見することにある。 ... この前提のもとで、それぞれの語を同じ文脈上に入れて比較してみる。.....
問3:「ものの溶け方」でミョウバンの性質を食塩と比較しなが学ばせるために必要な実験の①準備物②方法③実験結果から子供たちに学ばせたいねらいを説明しなさい。
歩行時の観察 患者の顔色、表情、訴え 実施前後で比較 麻痺やしびれはないか 起き上がり、立ち上がり時に一人で行なえるか、その際の顔の表情(苦痛様など) 姿勢の保持が介助なしで行なえるか 支持基底面積は十分 ... 関節痛、疼痛の有無 転倒の危険な...