資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
歴史で検索した結果:993件
明星大学 教育学部 通信課程において、科目終了試験に出題された問題の一覧、およびその回答例、ヒント集です。私が受けた会場だけではなく,全国の試験問題が網羅されております。 2015年8月17日現在, ・2015年4月~8月に行われた全国の会場の科目終了試験(全12回) ・20...
算数科教育の歴史(黒表紙教科書、緑表紙教科書、水色表紙教科書、単元学習、現代化、ゆとり)について述べ、それらの教育内容を自分の観点で考察せよ(4枚程度)。 ... 上記踏まえ、2002年度完全実施の学習指導要領(算数科)の特徴について述べ、その教...
はじめに (第 1 章第 1 節 1 「教師の歴史」より) 教師に求められる資質について論ずる前に、「教師」と「教員」の 違いについて次のように区別する。 ... 教員に求められる資質・能力 (第 1 章第 1 節 「教師の歴史<...
小学校学習指導要領「社会」の目標は「社会生活についての基礎的理解を図り、我が国の国土と歴史に対する理解と愛情を育て、民主的、平和的な国家・社会の形成者として必要な公民的資質の基礎を養う。」
特に同和教育については、日本社会の歴史的課程で形作られた問題であり、我々日本人は目を背けてはならない課題である。
地域社会や我が国の国土、歴史などに対する理解と愛情。 社会的な見方や考え方。 3. 身につけた知識、概念や技能などを活用する能力。
「教育基本法」によって確立されるまで、教育の目的は様々な歴史的変遷を辿って来た。
佛教大学の人権(同和)教育の2010年11月提出分の合格判定リポートです。参考なさってください
また、地域社会やわが国の産業、歴史、地理的なことなどに対する理解を深め、愛情を育てるようにすることを重視している。
ただし、今日のような学歴社会になるにはそれなりの歴史と必然性がある。
________________3頁 1-1・・・教育と学習 ______________________________________________________3頁 1-2・・・学習塾の歴史...
対して現代仮名づかいや歴史的仮名づかいのように一定の原則による仮名の使い分けの規範をさすのが狭義の意とされる。