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教育で検索した結果:1,745件
参考文献 教材名著者名等教育の方法・技術論 壽福 隆人 「日大教職 教育の方法・技術論M「メディア授業」 最終試験 S評価レポート」のほうはこちら https://www.happycampus.co.jp ....
一方昭和20年、GHQの教育担当部局である「民間情報教育局(CIE)」は『教育に関する四大指令』を出し、日本の教育課程の改革に着手した。 ...
1単位目―1 我が国の教育方法は、学習者が教育施設に通うようになってから意識された。それは、組織的な教育機関が一般化された江戸時代からだと考えられる。 ... 明星大学 通信
③学校教育相談の歴史・理念、それが必要とされる背景・要因を論じよ。 ④学校教育相談の担当教師が、相談する児童生徒の諸問題について論じよ。 ... 日大通信 教育相談 合格レポート
明星大学 教育法規1 レポート 2単位分 ◆1単位目 教育権に関する両説(「国民の教育権」、「国家教育権」)の考え方をまとめるとともに、
「教育公務員と一般の地方公務員の服務事項や研修に関する内容を述べよ。 ... その際、同じところと異なるところについて整理して論述せよ」 1.一般法と特別法 教育公務員に関する法律としては、地方公務員法(以下、...
明星大学 通信教育 教育学部 初等教育課程論(PB2100)2単位目合格レポート (2問選択し、解答のこと)~1と2を選択 ○課題1 教育課程の古典的類型のうち、教科中心カリキュラムと経験中心カリキュラム ... ○レポート本文 <課題1> 教科中心カリキュラムは、客観主義の教育課程を構成する。.....
さらに、教育相談の機能は「開発的教育相談」「予防的教育相談」「問題解決的教育相談」に分類することができる。 ... 教育
2009年 明星大学 通信教育 合格レポート課題 454 教育課程論 ○課題 4単位目-1 カリキュラム(教育課程)の評価について、他の教育評価
佛教大学通信教育課程 S0527 学校教育課程論のレポートです。合格レポートです。『教育課程のは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください』。
●特別支援教育実習 ≪レポート課題≫ 特別支援学校の教育の特徴を、①教育課程、②指導方法、③学習環境に留意して記述しなさい。 ... また、一人ひとりに応じた教育
カリキュラムという用語は、一般的に「学校の教育目標達成のために教育内容を配列したもの」として用いられるが、研究的には「学校教育における.. ... 「経験主義」の