児童理解と教育相談 4限　科目試験集

第４回科目試験 平成２１年９月１３日施行 ４時限 07809児童理解と教育相談 エリクソンによると、児童期まで（小学校卒業まで）に獲得する心理的発達課題は「信頼・安心感」「自律性」「自主（自立、自発）性 ... ...

小学校 教育相談 学校 心理 発達 児童 不登校 いじめ 問題 学習 玉川 玉川大学 児童理解と教育相談

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• 2010/06/19
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S0532 生徒指導・進路指導の研究（初等教育）

き か け 不 登 校 や い じ め 問 題 な ど を 未 然 に 防 ぐ よ う に す る 「 予防的 教育 相談」は重 要な教 育相談 活動で ある。 ... Ｓ053

日本 子ども カウンセリング 教師 教育相談 学校 不登校 問題 児童 いじめ 佛大通信教育 教職課程 S0532 生徒指導・進路指研究 佛大

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• 2019/09/27
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明星大学　教育相談研究1単目　合格レポート

1.いじめや不登校問題などが深刻化する現代社会において、学校教育相談は従来のあり方から脱皮することが求められている学校教育相談とは、カウンセリン

経済 子ども 教師 学校 社会 心理 教育相談 不登校 問題 学校教育

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• 2011/08/16
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教育相談研究２単位目

具体的な相談活動としては、まずは加害者・被害者の両方から事情を聞く。その上でいじめがなぜ起きたのかを明らかにし、解決する方向を見出すための教育相談を開始するべき.. ... いじ

明星大学 環境 子ども 教師 社会 いじめ 教育相談 家族 問題 非行 人間

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• 2011/08/16
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2016年度　教育相談の研究　S0534　A評価

テキストのみで纏め、最後に自身の体験と考えも述べて完成させました。 「テキストを理会した上で、的確にまとめられています。ご自身の実践と設題を照らし合わせて考えられていて考察も深まっています。」との所見を頂いています。 レポート作成の参考にして下さればと思います。...

2016 佛教大学 A評価 レポート 28 A リポート 教育 教育相談の研究 S0534 カウンセリング 教師 子ども 発達 心理 学校 生徒指導 教育相談 指導 問題

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（明星大学テスト試験対策・7科目お得セット）【過去問と解答】児童進路指導論、教育原理、初等教育相談の基礎と方法、児童心理

『過去問と解答科目一覧』 ・児童進路指導論 ・教育原理 ・初等教育課程論 ・道徳教育の指導法（小学校） ・特別活動の指導法（小学校） ・児童心理学 ・初等教育相談の基礎と方法 ＜＜児童進路指導論＞＞...

合格 レポート 回答 試験 問題 通信 明星大学 過去問 解答 児童進路指導論 教育原理 初等教育相談の基礎と方法 児童心理学 特別活動の指導法 道徳教育の指導法 初等教育課程論

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• 2015/10/16
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生徒指導・進路指導の研究（初等）A評価

教育相談は、「目的である生活への適応と人格的な成長のために、すべての子ども達を一人ひとり理解して、問題や悩みに対する ... 小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをあげて説明してください。 ...

子ども 小学校 教師 学校 カウンセリング 教育相談 発達 児童 不登校 問題 A評価

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• 2009/06/30
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＜2013＞（明星大学）【初等教育相談の基礎と方法】［PB3100］科目終了試験対策

＜科目終了試験＞【初等教育相談の基礎と方法】（PB3100） ○「育てるカウンセリング」について論述せよ。 ○開発的教育相談の意義について述べよ

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教育相談の研究　A評価

従来、教育の場における教育問題は教師が教育相談として担ってきたが、最近は多様化した子供に対応し、学校におけるカウンセリングが注目されるようになっ

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• 2011/04/01
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生徒理解と教育相談　第２分冊

07810 生徒理解と教育相談 第2分冊 略題（共感的理解） 共感的理解とはどのような事か。 ... なんらかの情緒的問題、適応上の問題を持つ生徒との面接での話し合いを例に示して、相談

しかし、もちろんこれも学校教育相談の重要な一面であるが、学校教育相談は一部の子どもたちに対してというものでなく、すべての子どもたちのよりすこやか

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• 2011/08/12
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教育相談第2回（B評価)

1 教育相談 第一回(2)カール・ロジャースのカウンセリングの要点を紹介し、それらを青年 期の生徒の指導に用いる場合の注意点と問題点、限界を考察せよ。

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• 2013/09/09
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• ねっち