聖徳大学通信　教職入門第一課題第一設題

合格レポート

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• fukuzawa

聖徳大学　教職入門　第１課題第２設題

テキストの第２，４，７章を通読して、その全体の要旨を簡単に要約すると共に、今後の教師のあり方にとって最も重要と思われる要件を１つ取り出して、その重要性を論じなさい。

聖徳大学　教職入門

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• carl

聖徳大学　教職入門　第二課題第一設題

第二課題 第一設題 教育とはその名の通り、教える・育むから成り立ってい る。それぞれの理論的な背景になっているのは、ヘルバ ルトとデューイである。

教師 子ども 学校 生きる力 授業 学習 人間 課題 現代 カリキュラム

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• yuzuikka2007

教職入門　第一課題　第一設題　（聖徳大学）　評価A

【課題】テキストの第１章、５章、６章を精読・理解して、各章の要旨をわかりやすく要約すると共に、今後の教員養成にとって最も重要だと思われることについて１

【Ａ評価】教育基礎論／聖徳大学通信教育部「教育基礎論」第１課題第１設題『「学

子ども 社会 学校 教師 学習指導要領 地域 教育課程 学習 学校教育 指導

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• moco12moco12

【聖徳大学】教職入門（旧名：教職の意義と教師の役割）　第１課題第１設題

課題：テキストの第１章、５章、６章を通読・理解して、その全体の要旨を簡単に要約すると共に、今後の教師のあり方にとって最も重要と思われることを１つ取り出して、その重要性について論じなさい。

情報 学校 教師 発達 教員 大学 児童 評価 問題 障害

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• harukaruhahaha

聖徳大学 通信　教職入門　第3課題第1設題

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経営 子ども 教師 社会 学校 ルソー 思想 学校教育 家庭 音楽

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• fukuzawa

聖徳大学_教職入門_第1課題第2設題（評価A）

【課題】テキストの第２章、４章、７章を精読、理解して、各章の要旨をわかりやすく要約すると共に、今後の教師のあり方にとって最も重要と思われることを１つ取り出して、その重要性を論じな

聖徳大学 通信教育 レポート 教職入門

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聖徳大学「教職入門（2011年度以降入学生）」第2課題第1設題　合格　評価A　講評付き

「テキストを読み、他の文献などを参考にしながら、『保育者の専門性』について述べなさい」という課題に対するレポートです。 文末には返却時の講評も表記しています。

聖徳大学 児童学科 教職入門 幼稚園 保育

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• ヴィオレ

聖徳大学「教職入門（2011年度以降入学生）」第1課題第2設題　合格　評価A　講評つき

「倉橋惣三について調べ、彼が保育者にどのようなことを求めていたのかまとめなさい」という課題に対するレポートです。 文末には返却時の講評も表記しています。

聖徳大学 児童学科 教職入門 幼稚園 保育

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• ヴィオレ

Z1101　学校教育職入門　科目最終試験　予想解答集（6題）

1997年の教育審議会第1次答申では、「今後特.. ... Z1101 学校教育職入門 科目最終試験 予想解答集（6題） 【設題】いじめや不登校

Z1101 学校教育職入門 科目最終試験 予想解答 最終科目試験 佛教大学 2011年度 2012年度

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• kohav-ha-yarden