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教科外活動で検索した結果:326件
生徒指導・進路指導の研究(初等) 教科外教育とは何かについてまとめ、その意義と内容についてのべよ 教科外活動
使用テキスト『教科外活動の未来を拓く − 特別活動と総合的な学習の時間の世界 − 』吉冨芳正、菱山覚一郎編(明星大学出版部、2018) 課題
述べられることが多い ・教科指導にかたよることなく、教科外指導にも力を入れなければならない ・とりわけ、「非進学校型」に分類される多くの高校では、校則違反のような取り締り のよう
すなわち、教科外の学びは今の時代に求められる力の育成つながっているのであり、その意味で教科外活動は学校教育の中
本稿では、教科外活動に含まれる特別活動と総合的な学習の時間の必要性とその意義について述べる。 まず、特別活動
教師の仕事には、大きく分けて教科指導(その中に教材研究)、教科外指導(生徒指導、特別活動)、進路指導、教育相談、学級経営などの仕事がある。 以
かつては、教科(学科)のみから構成される教科(学科)課程という用語が用いられたが、教育の一般目標の完全な実現には教科と教科外
PA3120 特別活動と総合的な学習の時間の指導法 1単位目 1、学校教育において、教科外活動(ここでは特別活動
ここでは、教科外活動の必要性について述べた後、教科外活動における意義について
昭和26年の第一次改定から自由研究は教科外の活動(小学校)、特別教育活動(中学校)へと変更され、更に保健体育、職業・家庭科がつくられた。 ...
①わが国現代教育の課題と特別活動の役割(意義と特質)についてまとめなさい。 ②戦後の教育課程の変遷で、教科外(教育)活動がどのように位置づけられ
【ホームルーム 】 ホームルーム :学校の教育活動の基礎集団 授業・文化祭・体育祭など、全ての教育活動の母体となる → 全ての学校教育に関する伝達はHRを通じて行われる 伝達が不十分な場合、教科<