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教師で検索した結果:975件
ここでは、『教職論~教師を志すすべてのひとへ第1章第2節、第3節』を用いて、「現在の教師に求められている資質とは何か」について、考えていきたいと思います。 ... 設 題 現代の「教師
現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめなさい。 近年、教育現場を取り巻く環境は悪化の一途をたどっている。 ... 年々増え続けている「いじめ」「登校拒否」「学力低下」「学級崩壊」など、教育問題の原因を探る時、まず挙げられるのが...
聴覚障害者の指導法 聴覚に障害がある生徒児童の学習場面において、教師が配慮しなければならない指導上の配慮事項にはどのようなものがあるだろうか。
これらはどの教科にも活用できる 科学的な方法論であり、教師はその具体的内容を理解、実践する必要がある。 ... ー設計ー開発ー実施ー評価)モデルのよ うに失敗を次に活かすためのシステム的アプローチ、学習成果の個人差を説明するキャロルの学 校学習モ...
PB2100:初等教育課程論 1単位目 一発合格レポート ○課題 1.教育課程とはどういう意味ですか、それが教師や子どもにとってなぜ重要なことといえるのですか。 2.
2015年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で1回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 また、本科目の科目終了試験の過去問と回答例も別データで販売しております。科目終了試験を受ける方...
現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。 教師に求められる資質とは何かについて考えてみる。
「教員の適性について」 未来を担う子供たちを指導する教職には適正というものがある。それは、ひとつではなく、様々なものがある。 まずは、豊かな心である。それは、児童・生徒一人ひとりに対する深い愛情、いたわりの心、ものに感じ、ものに驚く心、一人ひとりを理解し、その人間形成への深い...
『現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで,あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください.』 1.現代の教師に求められる資質 第二次世界大戦後
私自身が学生だった頃の一点目として、「教師の言葉の重み」が考えられる。教師が行う学級経営を、自分の気持ちを押し殺してでも、疑う事なく受け入れていた自分が思い出される。 ... また、同じ言葉、例えば「静かにしよう...
2.学習指導あるいは保育における柔軟な実践力と教師の権威・責任について、あなたの考えを述べなさい。 ... 参考文献:「教職実践演習~磨きあい高めあう熱意ある教師に~」 編著 青木秀雄 明星大学出版部 2013年2月20日...
現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べなさい。 ... また、学校教育の基調の転換にむけた教師の意識改