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学校評価で検索した結果:429件
佛教大学「心理学入門」第一設題のA評価レポートです。 どうぞ学習の参考にしてください。
従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。
『小学校体育科の学力および評価の観点について考察せよ。また、「指導と評価の一体化」について考察せよ。』 「心と体を一体としてとらえ、適切な運動の経験と健康・安全についての理解を通して、運動に親しむ資質や能力を育てるとともに、健康の保持増進と体力の向上を図り、楽しく明るい生活を営む...
教師が教授場面において、効果的に学習させるためには、教師が子どもの理解力を把握し、その理解力にあった目標を設定し、その目標を如何にクリアさせるかが重要である。 では生徒の理解力、つまり勉強がわかる、わからないとはどのようなものであるのか。 生徒の理解力を左右するものとして知...
《学級活動・ホームルームのねらい》 ここでは、小学校における学級活動のねらいを考察する。 小学校における特別活動のA学級活動のねらいは、次のように示されている。 「学級を単位として、学級や学校の生活の充実と向上を図り、健全な生活態度を育成すること。」 学級集団という、教育的に構...
道徳模擬授業における指導案作成をするという課題の授業案表です。 体験談を用いたものなので参考程度にしかならないでしょうが、一応載せておきます。 評価はS評価がもらえました。 講評としては、 ・指導案の書式は適切である。 ・指導目標、内容、方法が確立されており、独自の視点など特に...
2005年4月に日本では発達障害者支援法が施行された。発達障害とは、自閉症、アスペルガー症候群、その他の広汎性発達障害、学習障害、注意欠陥多動性障害など、小児期にその症状が現れる障害のことである。この法律の施行の背景には、学童期の6%が発達障害をもつといわれ、学校や家庭など様々な...
記述量は、解答用紙の3/4以上を目安としています。 一題は合格済みです。
このレポートは、玉川大学通信教育課程・科目「教育の制度と経営」において、合格をいただいたものです。 2018年度課題:教育改革と学校制度 教員による評価・批評は以下の通りです。 <評価> A <批評> 自分の言葉で分かりやすく書かれている。論旨も概ね一貫...
設題{「学習指導書」のテーマⅥ~Ⅹに記載されている「学習課題」の中から、1課題を選び、リポートを作成すること。} 《テーマⅧ:1.専門職の4条件とは何か》を選択
〈課題〉 学級活動の目標 内容 指導計画と特別活動の評価の在り方