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学校問題で検索した結果：1,137件

学歴社会における子供の学校ストレスに対処する研究

昔、院試の研究計画書で作成した文章です。良ければ適当にご使用ください。

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  • 2015/10/09
  • 閲覧(2,739)

・学校教育課程論・試験問題・佛大通信

＊1958年（昭和33年）における我が国の指導要領の改訂は２回目である。それまでの学習は経験学習的なカリキュラムであった。西欧に追いつけるように西欧を手本としていた。が、やがて批判されるようになってくる。佛大テキスト参照...

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  • 2011/09/23
  • 閲覧(2,266)

教育学 学級崩壊

教育学 学級崩壊 現代の子どもと向き合うには １．現在の子どもたち ・学校が荒れる → これまでは一部の「不良」と呼ばれる子どもたちによるもの、現在の「荒れ」は、一部の子どもではなく、「普通の子」によるもの。 ・学校の吸引力 これまでの子どもたちの「荒れ」 → 受験競...

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  • 2008/03/03
  • 閲覧(1,886)

佛教大学　S0536人権（同和）教育

設題「50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和（人権）教育の意義と学校教育における同和（人権）教育実践のあり方を具体的に論述すること。」のA判定リポートです。

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  • 2011/05/06
  • 閲覧(2,138)

佛教大学　人権(同和)教育

50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践の具体的なあり方を論述せよ。 同和教育は学力保証としての同和教育より歴史が浅く、昭和40年代から始まったものである。戦後、学力保証としての同和教育は成果をあげつつあったが、特に結婚や就職...

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  • 2009/05/28
  • 閲覧(2,690)

佛教大学通信教育部　人権（同和）教育２　Ｓ０５３６　第一設題　Ｂ評価

佛教大学 人権（同和）教育２のレポートです（Ｂ評価）。 ほとんどテキストの内容に沿っており、他からの文献の引用は無いレポートとなっているため、テスト対策の資料としても使用できるのではと思います。

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  • 2010/08/12
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教育原理　レポート　②

近大姫路大学通信教育学部の合格レポートです。 学習の参考資料として活用お願いします。

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  • 2012/05/02
  • 閲覧(3,474)

教師論　1単位目

教師論 1単位目 ★教員養成の歴史について論述せよ(制度と理論の面から) １、教員養成の歴史は、明治５年の「学制」に先立つ数カ月前に、教員養成を行う学校「師範学校」の設立とともに始まった。東京から始まり、全府県に師範学校が設立されるにはさらに４年ほどかかったものの、師範学校という...

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  • 2010/11/08
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【明星大学通信教育課程】初等教育原理－４単位

明星大学通信教育課程の合格レポートです。課題レポート作成資料や試験対策としてご活用ください。 【課題】 １、我が国義務教育の構造について整理しよう。 ２、教師と教育者との関係について、J・Hペスタロッチ、F・フレーベルの教育思想、実践を踏まえて考えてみよう。 ※参考文献 「...

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  • 2014/11/27
  • 閲覧(1,334)

「教育を受ける権利について、最高裁判所のいわゆる旭川学テ判決を参考にしながら、論述しなさい。」　A評価

「教育を受ける権利について、最高裁判所のいわゆる旭川学テ判決を参考にしながら、論述しなさい。」 教育学の世界においては、教育とは非権力的な行為であると捉えられることが多く、教育を法的側面から考えることをあまり意識していない。しかし、日本国憲法第26条によると、｢すべて国民は、法...

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  • 2010/01/29
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最終試験対策　学校教育入門　６設問

学校教育入門 ①新しい学校の荒れ、としての「学級崩壊」について解説し、教師はその問題にどのように対処すべきかについて述べよ。 ②教師の服務規程とは何かについて解説し、教師はその問題にどのように対処すべきかについて述べよ。 ③いじめや不登校といった、現代社会の教育的諸問題に対...

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  • 2008/10/10
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最終試験　学校教育入門

学校教育入門 ①新しい学校の荒れ、としての「学級崩壊」について解説し、教師はその問題にどのように対処すべきかについて述べよ。 ②教師の服務規程とは何かについて解説し、教師はその問題にどのように対処すべきかについて述べよ。 ③いじめや不登校といった、現代社会の教育的諸問題に対...

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  • 2008/07/10
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学校教育課程論・試験問題・佛大通信

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学校完全週５日制実施から起こる問題

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「S0525」学校教育職入門科目最終試験問題

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