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2016年度の明星大学 教育学部[PB3100]初等教育相談の基礎と方法 1単位目通信教育課程における、レポート課題です。このレポートは「合格」の評価をいただけました。
参考文献:配布教科書「第2版 特別活動の展開」鯨井俊彦 明星大学出版部 特別活動とは、教育課程上で各教科、道徳、外国語活動、総合的な学習の時間、特別活動と5領域の中の1つに位置付けられている。
Z1802 介護等体験研究 佛教大学通信教育課程 なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい。
特別活動指導法 テスト対策 近大姫路大学 通信教育過程 問題1:特別活動の歴史的発展について記述しなさい。 ... 修学旅行の起源は、西欧では17世紀にコメニウスが大学卒業後、それまで学習・研究してきた知識の検証をするために修学旅行を実施することを構想していた。...
S0613 社会科概論 佛教大学通信教育課程 本テキストで述べる社会科授業の基本構造について説明し、平成20年版学習指導要領における社会科の教科目標との関連を考察しなさい。
S0617 社会科教育法 佛教大学通信教育課程 平成20年版学習指導要領における社会科改訂の基本方針とそのポイントを説明しなさい。
教育原理 明星大学 2012 年度・2013 年度・2014 年度・2015 年度 対応 【 1 単位目 】 1.教育思想家の考え方に言及しつつ、自分自身のこれまでの教育的体験を踏まえて自分の視点
佛教大学 S0525 学校教育職入門 科目最終試験 設題と解答 参考文献 佛教大学指定教科書「教職論 第2版 教員を志すすべてのひとへ」教職問題研究会 編 ミネルヴァ書房 設題 1.P4 教職をとらえる...
S0616 国語科教育法 第一設題 佛教大学通信教育課程 国語科授業の計画と評価について述べよ。
特別活動指導法2 課題 合格レポート 近大姫路大学 通信教育過程 設題1.特別活動の特質を十分に考えて、教育課程(学習指導要領)と特別活動とのかかわりを考察しなさい。
私は、大学1年生の時から7年間、個別指導塾でアルバイトをしている。最初、教育関係の職種を選んだことに特に理由はなく、学生らしい無難なアルバイトの1つとして始めたものである。
一方、大学入学入試に「論述型」が導入されたという指摘や、国語教科書に実生活中心の事例が盛り込まれたからと言う教育政策の結果であると言う見方もあるという。