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国語で検索した結果：223件

近大姫路大学　国語科指導法Ⅰ②

子どもたちの言語生活の実態や、現段階での国語力についてまとめる。子どもたちの言語活動についての興味・関心について述べ、どのような国語の力をどのように、どんな教材を用いて身に付けたかを述べる。 ...

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  • 2015/05/11
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初等国語科教育法　１単位目　明星大学　合格レポート（優）　２０１１年度～

754 初等国語科教育 1単位目 ＜課題＞ 文学教材「手袋を買いに」新美南吉の学習指導案を作成しましょう。 ... ４.評価基準 ア国語への関心・意欲・態度○音読発表をすることに興味を持ち、意欲的に取り組もうとし...

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  • 2012/10/11
  • 閲覧(3,537)
  • 3

641【国語科教育(書写含む)】　2単位目　合格レポート　明星大学通信

【明星大学通信教育学部】 国語（書写含む） 2単位目 合格レポート ○課題 説明文（教材）を読むことの意義について論じなさい。

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  • 2013/05/27
  • 閲覧(2,091)

国語科教育法Ⅲ

教育審議会の「答申」における国語科の「 改善の基本方針」は、コミュニケーションの場において、互いの意見や立場を尊重し合いながら理解したり、適切な言葉を用いて表現する言語能力（伝え合う力）を培う上で、重要 ... この言語能力は、『...

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  • 2010/10/14
  • 閲覧(2,173)

国語科学習指導案

国語科学習指導案 指導者 ○○○○（○○大学○○学部） 指導教諭 ○○○○教諭 一 日時 平成十九年五月二十五日（金曜日）第四時限 二 対象 第二学年十室（男子二十四名、女子十六名、計四十名） ... 三 使用教材 中島敦『山月記』 「精...

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  • 2008/04/10
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国語科指導法レポート

国語指導教材として、幼児向けには『スイミー』、児童向けには『ちいちゃんのかげおくり』をそれぞれ選定し、教材として与える際の計画、準備等について以下の4項目に分けて考えを述べる。 ... 幼児向けと児童向けの絵本をそれぞれ一冊ずつ選び、それらを幼児...

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  • 2010/03/30
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国語科学習指導案　俳句（全4時間・芭蕉俳句鑑賞・俳句創作・句会）

第6学年国語科学習指導案。単元名「俳句」。全4時間。

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  • 2011/06/28
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PB2110　初等国語科教育法　（書写を含む。）　1単位目

PB2110 初等国語科教育法（書写を含む。） ... １単位目 『初等国語科指導法』長谷川清之（明星大学出版部） １.題名 「第５学年国語科学習指導案」 第５学年 児童数３５

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  • 2018/08/27
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《明星大学通信》PB2110：初等国語科教育法（書写を含む。） 1単位目+2単位目★2016年度 一発合格レポートセット

・２単位目 2008 年（平成20）告示の学習指導要領の目指す理念をまとめ、これからの国語科教育の目標と内容、指導についてまとめましょう。 ... PB2110：初等国語科教育法 （書写を含む。） １，２単位目 ...

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  • 2017/01/16
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国語科指導法　レポート　②

単元教材のテーマにそった、日頃の興味関心の傾向などの児童の言語生活の実態や、これまでの学習でどんな教材で、どんな国語の力を身につけてきたか、身につけつつあるかを説明することがポイントになる。 ... １．児童観・教材観・指導観が持つ機能 ①「児童...

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  • 2012/04/27
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国語科概論

国語科を担う指導者は、ことばを児童に獲得させていくところにその役割がある。児童にとって価値のある授業を実践するためには、まず、児童（学習者）の実態を把握することが大切である。

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  • 2009/06/01
  • 閲覧(1,207)

書道　学習指導案　国語科概論　第２設題　2024年　佛教大学通信　パターン１　受理

(2)教材について 学習指導要領国語科第５学年及び第６学年の書写.. ... ６学年〇組 国語科学習指導案 令和２年○月○日（○）第○校時 ６年○組 男子〇名・女子〇名、計〇○名 指導者 〇〇 〇〇〇 １ 単元名 「出発進行」を書く 教材名 出発進行（達富 ...

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  • 2021/07/26
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国語科教育法・第１設題

【日大通信】国語学概論_分冊2

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国語科教育法レポート　S0616

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