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児童理解で検索した結果:1,669件
それはつまり、児童生徒一人ひとりが、自分の病気の状態を理解し、その改善を図り、病気の進行防止に必要な生活様式についての理解を深め、それに基づく生活の自己管理が出来るようにすること
このことを共通に理解して授業を工夫する。 ... ①道徳の時間の特質を理解する 道徳の時間は、児童一人一人が一定の道徳的価値に含まれるねらいとのかかわりにおいて自己をみつめ、道
社会的認知とは、社会の仕組みやルールを理解すること、その中で自己と他者の関係、他者の心理や行動を理解することを指す。 ... 児童期には、集団内での自分の位置づけ、役割が強く意識
児童・生徒理解の必要性と機能、理解と指導との関連性について述べよ。 児童・生徒理解の必要性や機能として4つ示す
つまり、児童生徒の立場に立ち、児童生徒の心を共感的に理解する必要がある。 ... こうした姿勢は、すべての児童生徒を対象として行われる教育相談に
【児童理解と教育相談:4】 科目試験に向けて Ⅰ総論の部分からは,児童の発達及び児童の理解について,Ⅱ教育相談
そのため、保育者は文化財の理解を深め、自ら継承できる人的環境を目指す必要がある。児童文化には、絵本、紙芝居、ペープサート、童話、パネルシアター等がある。 ... 児童文化財は、子
生徒指導においてのみならず、教科指導、進路指導、さらには毎日の学級経営においても児童・生徒の個性を尊重しながら教育を行っていくうえで、より深い子どもの理解や専門的な関わりが今日の学校教育においても求められているで...
これは実習生であって も同様であり、幅広い視点からの児童理解が求められるといえる 。 ... した がって、適切といえる働きかけは各児童によって異なり、また同じ
生徒指導において重要なことは児童理解である。児童1人1人の現状を冷静に観察し正確に把握できることが求められる。そのためには観察力は勿論、正確な観察のために公平で偏見のない
このような問題について考えることは、人間の多面的な理解につながり、将来の実践的な仕事に就いたときにも役立つ資質となると考えられる。それでは児童期、青年期と順にその成長の特長や様子を述べていく。 ... このことに...
設題2.児童・生徒理解の必要性と機能、理解と指導との関連性について述べよ。 設題1.生徒指導の今日的課題と集団活動の指導について述べよ。 ... このような現象に並行するかのよう