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佛教大学で検索した結果:7,794件
「景気とはなんだろう」「ルポ貧困大国アメリカ」のテキストを学習している生徒対象の経済学概論の科目最終試験の過去問です。
S0839 病弱虚弱児の指導法 佛教大学通信教育課程 一般の教育(健常児)と病弱教育(病弱特別支援学校)とを比較し、ア.配慮や支援のあり方、イ.教科等の学習、等の違いを述べよ。
S0835 病弱虚弱児の心理・生理・病理 佛教大学通信教育課程 病弱・虚弱児の主な疾患について、生理・病理を簡単に説明し、 医療と教育の連携を具体的に述べなさい。
【佛教大学 S0610 国語科概論 科目最終試験問題 最新版!】 佛教大学の「国語科概論」の試験対策問題を掲載します。
S0104 教育方法学 第一設題 佛教大学通信教育課程 OECDが行っている生徒の学習到達度調査(PISA)で求められている能力を高める授業と評価の方法について、教えることを中心とした場合と、学習...
S0528 道徳教育の研究 佛教大学通信教育課程 小学校教諭免許課程において、2019 年度に提出した『S0528 道 徳教育の研究』のレポート及び科目最終試験の対策について載せています。
S0104 教育方法学 第二設題 佛教大学通信教育課程 知識基盤社会において、教師が経験に基づきながら、自らの教育技術や判断力を高めるための効果的なICTの活用方法を考えなさい。
2019 年度 佛教大学 S5532 初等社会科教育法 科目最終試験問題 最新版 1 小学校社会科第5学年または第6学年の単元の中から任意で1単元を選び、「指導観」を具体的に 説明しなさい。
参考文献 黒田恭史 初等算数科教育法―新しい算数科の授業をつくる― 佛教大学 2010年 算数科教育の目標は2つの立場に大別される。
この資料は、佛教大学通信教育部の教育方法学の課題レポートです。 判定はA判定でした。 レポート作成では、他の学生はどのようなレポートを作成しているのか、気になります。 ... <
参考文献 杉田千鶴子:改訂 教育心理学 佛教大学 2012年 橋本憲尚:心の理解を求めて 佛教大学 2000年 象徴機能の発生について説明せよ(説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する)。
Z1802 介護等体験研究 (R) 佛教大学通信教育課程 小学校教諭免許課程において、2020 年度に提出した『Z1802 介 護等体験研究 (R)』のレポートの解答例について載せています。