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人間の言語で検索した結果:147件
記憶の枠組みとして、過去の経験を保持し、後にそれを再現して利用するまでの一連の過程があり、「符号化」「貯蔵」「検索」の3段階に分けることができる。符号化とは、入力された感覚刺激を「意味」に変換する過程を指している。その符号化された感覚刺激を保存しておく事が貯蔵である。そして、それ...
物語文学の流れを概観する中で、その美意識の変遷を踏まえた「文学」の果たす役割についての考察
序論 このレポートでは、人類学のフィールドワークはどのような特徴を持っていて、フィールドワークをなぜする必要があるのか。またはフィールドワークの問題点、これからの可能性はどのようなものなのかを示します。 また、本論ではフィールドワークの意義、問題点、可能性について議論、主張を...
聖徳大学通信、心理学科の心理学研究法第三課題第一設題のレポートです。評価はAです。 参考文献 「心理学研究法」(出版社・有斐閣アルマ 発行年月日・2004年2月20日 初版第1刷発行)
教育心理のポイント 発達 人の発達の特殊性 生理的早産・ポルトマン 離巣性、留巣性・ポルトマン ポルトマンは人間の子供(赤ん坊)は、離巣性、留巣性のどちらにも属さないとし、生理的早産と呼んだ。 ホスピタリズム 施設障害ともいわれる。病院、乳児院や養護施設などで長期間...
絵本とは「文字の読みの修得が全く、あるいは十分に成されていない段階の子どもに向けて、絵を伝達の手段とした本。絵のみによる絵本もあるが絵と文字で構成されるのが一般的姿。」とあり「人生において初めて接する本なので特に人間形成に深く関わる。」と一般的な定義がある。絵本を子どもの発達に合...
ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ。
国際化時代の「国際人の資格要件について記述しなさい。そして、もしも、あなた自身が望ましい国際人にこれからなろうとけついしたら、そのような教育・訓練を必要とするか記述しなさい。 国際人の資格要件の五項目は1仕事がよくできること。2自分の出身国について知識を有すること。3.相手国に...
2015年度 佛教大学 リポート S0832 知定期障害児の心理 評点 B 所見 かかわり方については知的障害児の心理特性とのかかわりの中でリポートするとなおいい。本リポートの内容においては発達障碍児においても同様のかかわりの記述になると思われる。 特有のものを精選して記...
B+判定です。
2014年に提出しA判定をいただきました。リポート作成の参考にしていただければ幸いです。