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経営で検索した結果:246件
----------------------- 「生きる力」「自己指導力」を育成する生徒指導の観点に立ち、子どもたちを取り巻く現代社会の急激な変化や児童期の成長発達を踏まえ、どのような学級づくり(学級経営...
課題『校長と教頭それぞれの望ましいリーダーシップについてのべなさい。』
今度はチューリッヒ郊外にあるノイホーフで農園経営に乗り出したものの失敗に終わった。 ... しかし、この学校は経営がうまくいかず約6年で閉鎖となった。彼の著書である『隠者の夕暮れ』は、このノイホーフの学校.....
近畿大学通信教育部 学校経営と学校図書館【17-18】 設題:まず、学校図書館を訪問し、見学してください。
良妻賢母を養成するための家庭科は「手芸」と「裁縫」の教育が重要視されていた当時、家政学の本質を規定しようとする見解が芽生え始め、女性の自覚と責任による家族経営の重要性が主張されたのが始まりとされている。...
すべての教員にとって共通していると考えられる、教科指導、生徒指導、進路指導、学級経営、学校経営について述べる。 「教科指導」から順に述べていく。
<はじめに> 本レポートでは、課題①で学校評価を端的に説明し、学校評価の効果を高めるための方策についてまとめる。課題②では学校・家庭・地域住民の連携体制についてまとめる。そして課題③では、課題①②を踏まえたうえで、学校・家庭・地域住民の連携について自身の見解を述べる。 <課題①>...
「日ごろから学級経営の充実を図り、教師と児童の信頼関係及び児童相互の好ましい人間関係を育てるとともに児童理解を深め、生徒指導の充実を図ること」。
寛政年間(1690年代)頃から農村や漁村へ広がりを見せ始め、江戸時代中期(18世紀)以降に益々増加し、幕府御用銅山経営、西江邸内には江戸中期創建の手習い場が現存している。
その意味で, 各学校の教育課程とは,各学校が自校で挙げた教育目標を具現化するために、いかに取り組もうとしているのか,教育課題に対してどのような視点から取り組もうとしているのかを明白に示す、学校の経営指針...
<はじめに> 本レポートでは、課題①1970年代以降の日本の教育改革について「行財政改革と教育改革」、「初等・中等教育の充実と改革」、「学校制度の改革」、「地方分権と学校の自主性・自律性」の4つの観点からそれぞれ簡潔にまとめる。課題②それを踏まえて今日の教育改革について著者の見解...
それを踏まえて、担任としてどのような点に気をつけ、学級経営を行えばよいか考えをまとめなさい 自己指導能力は、子ども自らが自らの判断や行動を律し、責任が取れる能力である。