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法学で検索した結果:159件
第1課題第2設題 「教育方法学」は教育理論一般を意味する広義の「教育学」と授業の実践的・技術的な原理を意味する狭義の「教育学」との中間点に位置している。前者は教育関連領域の研究を包括する教育研究に近く、後者は 個別領域を示す授業研究や教授学習研究などに近い。しかし教育方法学は教...
民事訴訟法 論文答案練習 ~合意管轄~ 【問題】 東京都に住むXは大阪府に住むYに対し、取引約款による管轄の合意があるとして、東京地方裁判所に訴えを提起した。管轄の合意の解釈を論じた上で、東京地方裁判所がこの訴訟を大阪地方裁判所に移送することができる場合について論ぜよ。 【考え方...
会社法一問一答 組織編8 【上記役員等が第三者に対する責任の範囲に関して問題になる直接損害・間接損害意味説明】 直接損害:第三者が直接に損害 返済見込みのない借入等、支払見込みない商品等購入 間接損害:会社が損害を被った結果、第三者に損害が生じた場合 取締役の...
近代市民法は、個々人として自主独立の気概を持ち、自らが市民社会における主権者であることを自覚し、社会的な権利と義務を遂行するとともに、一般意思の実現のために行動することができる権利を明定している。この近代市民法を論及する意義はなにか。それは、近代市民法が現代の資本主義社会と法的安...
刑法論文答案練習 社会的法益 ~具体的公共危険犯・「公共の危険」の認識の要否~ 【問題】 Xは、老朽化した自己所有の物置小屋を焼却処分しようと決意し、風向きによっては近隣の住民が延焼をおそれて騒ぎ出すかもしれないが、風もなく、また、近隣の民家まで50メートル以上離れていることか...
裁判員制度の確認、さらに制度のメリットとそれに対する反論を考察していきます。
法も道徳もともに社会生活において我々の行為を規律する客観的な社会規範である。この二つの社会規範を論及すべき意義は何か。それは、法と道徳の問題は法の本質に関わる問題であるからだ。本問を論ずることで法の本質の理解に繋がるといえるのである。以下、歴史的考察を踏まえ論及する。 かつて、...
大学のゼミレポートで作成・提出したものです。 有名な判例ですので、同じようなレポートを書いている方も いらっしゃるのではないでしょうか? 是非、参考にしてみて下さい。 宜しくお願い致します。
~最高裁判所裁判官の国民審査~ 【問題】 憲法79条2項、3項の定める最高裁判所裁判官の国民審査の制度は、いかなる法的性質を有するか。 【考え方】 ○ 最高裁判所裁判官の国民審査の法的性質に関する見解 1)憲法79条3項に「罷免」と規定されていることを根拠として、解職の制度(...
憲法論文答案練習 国会 ~国政調査権と調査権~ 【問題】 国政調査権の限界について、検察権との関係で論ぜよ。 【考え方】 国政調査権といえども絶対無制約ではなく、その法的性格からすると限界が存することはもちろんであるし、権力分立や人権保障の見地から限界があることは明白である。...
憲法論文答案練習 裁判所 ~司法権の限界(統治行為)~ 【問題】 日本国憲法において、いわゆる統治行為を認めることができるのか。 【考え方】 ・・・裁判所は、「一切の法律上の争訟」を裁判する(裁判所法3条)が、これには、いくつかの例外がある。その例外の一つとして「統治行為」が挙げ...
男女雇用機会均等法(以下 均等法と略す)は、1972年7月1日に施行された 「雇用の分野における男女の均等な機会及び待遇の確保等女子労働者の福祉の増進に関する法律」の略である。 均等法、第二章「雇用の分野における男女の均等な機会及び待遇の確保の促進」が均等法の在り方につい...