中央大学 2023年度 労働法（集団的労働法） レポート課題 第1課題

合格答案です。 評価は大学側からの特定の可能性があるため公表しません。 なおそのまま提出すれば、間違いないくバレ、処罰されます 何かしら変更点を加えるなどをオススメします。

労働 経済 社会 労働者 契約 概念 言葉 組織 裁判 雇用

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• 2023/12/18
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• 
• 中大太郎

現代社会と福祉

『現代社会と福祉①』 「福祉政策における「需要」、「ニーズ」、「資源」の概念について述べなさい」

福祉 社会福祉 社会 道徳 ニーズ 政策 サービス 比較 需要 概念

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• 2012/08/07
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• 
• 横内正人

概念学習

平成２６年１２月１３日放送大学Ｆ学習センターで行われた心理学実験１の課題レポートです。合格判定をもらっています。是非参考にしてみてください。

放送大学 面接授業 心理学実験１ 課題 概念学習

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• 2015/11/16
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• 
• ｓａｃｈｉ

目的概念・実体概念

社会福祉には、「目的概念」としての意味と「実体概念」としての二つの概念があるといわれ、この概念をさらに「広義と狭義」に分けて論ずる研究者が多く、その解釈の差異はあるものの、多くの福祉研究論者がこの概念を基にそれぞれ定義・提唱している。 まず、目的概念として、広義の社会福祉をとらえ...

福祉 社会福祉 社会 概念 目的 理論 研究 目標 幸福 意味

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• 2011/03/16
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• 
• chofu

＜明星大学通信教育部＞458児童心理学４単位目

課題１ 向社会的行動とその発達にかかわる要因について述べなさい。 課題２ 自己概念の形成過程について述べなさい。 講評 どちらも要点をおさえ，よくまとめられています。これからもがんばってください。

心理学 子ども 向社会的行動 心理 発達 自己概念

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• 2011/06/07
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• 
• ma2juky

教育心理学１単位目

2017年度に提出し、合格の評価をいただいたレポートです。 明星大学通信教育指定レポート用紙対応のため２０００字前後で書いてあります。 資料はWordとなっています。 ★課題★ １．ピアジェの発達論に基づいて、子どもの思考の発達について述べなさい。 ★講評★ よくまと...

心理学 子ども 心理 発達 言語 運動 ピアジェ 認知 能力 概念

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• 2017/07/06
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• 
• くうーり

倫理学概論　第二設題

哲学 理性 人間 概念 能力 自由 カント 原理 佛教大学

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• 2009/10/26
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• 
• kazukichan

刑法１（総論）

医師Ａは患者甲を殺したいほど憎んでいたが、某日、甲殺害の故意で看護師Ｂに毒薬入りの注射器を手渡し、甲への注射を依頼した。ところが、Ｂは、それが毒薬入りの注射器であることを見破り、自らも甲を憎んでいたので、これを奇貨として、殺意をもって甲に注射し甲を死亡させた。Ａ、Ｂの刑事責任について論ぜよ。...

刑法 犯罪 判例 問題 間接正犯 能力 自己 標準 概念 構成要件

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• 2011/08/23
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• 
• ririy

算数　設題１　近大姫路大学

平成26年度近大姫路大学通信教育課程「算数」合格済みレポートです。レポート作成の参考としてお使い下さい。 設題：割合の学習において考えられる児童のつまずきを考察し、割合概念の獲得においてどのような指導をすることが有効であるかを述べてください。 ・・・・・・・・・・・・・・・・...

近大姫路 通信 レポート 算数 割合 概念 指導 基準量 比較量

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• 2014/05/20
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• 
• コロコロはむばーぐ

成年後見制度における「自己決定の尊重」について

設問：成年後見制度における「自己決定の尊重」について説明し、これについて成年後見人等がどのように職務を行うかを説明せよ。（１０００字程度） 私たちの生活の基本的なルールでもある民法において、基本原理とも言える私的自治の原則によると、誰もが自己決定に基づく自由な合意としての契約を利...

社会 自己 サービス 能力 自己決定 ノーマライゼーション 契約 概念 生活 制度

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• 2011/06/07
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• peki

動産取引の諸問題２（即時取得と回復請求期間中の所有権帰属、民法194条の解釈、所有権に基づく返還請求権）

動産取引の諸問題２（即時取得と回復請求期間中の所有権帰属、民法194条の解釈、所有権に基づく返還請求権） 参考判例 １ 最判平成12年6月27日（判時1715号12頁） １（１）即時取得における盗品・遺失物の督促 193条、194条 （２）回復請求可能な期間中の盗品の所有権の帰属...

法律 判例 問題 評価 即時取得 概念 権利 所有権 市場 原因

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• 2010/05/16
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聖徳大学　国語　第２課題第７設題

第２課題第７設題 明らかに今の日本語は訳のわからない「カタカナ語」に溢れている。それを過度に用いることは、滑稽さすら感じる。 私は以前六年間、日本語・英語共に必要とされる環境で接客業に従事していた。その際上司から、必要最低限度を越えた英語を日本語の中に使用しないようにとの指導...

日本 英語 日本語 政策 言葉 サービス 自然 広告 理解 概念 聖徳大学

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• 2010/02/12
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• 
• njm