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方法学で検索した結果:725件
※あくまで参考資料としてご使用ください。 最後に参考文献を記載しています。
腟拡大鏡診(コルポスコピー) 目的 照明下、拡大鏡にて子宮腟部表面を拡大して視診することにより肉眼では見逃しやすい上皮内癌、初期癌を発見する。 必要物品 コルポスコープ、写真撮影装置、桜井式腟鏡又はクスコ腟鏡(黒)、摂子、3%酢酸綿球又はザイフェルト綿球、腟綿球、組織診時...
水制限-バソプレッシンテスト 目的 下垂体後葉機能低下症の有無を診断するための主要な検査法で、特に一日の尿量が10Lを越える場合に、尿崩症と心因性多飲症との鑑別に用いられる。 対象 一日の尿量が10Lを超える患者(尿崩症と心因性多飲症との鑑別が必要な症例) 禁忌 脱水症...
尿濃縮テスト 目的 尿細管の再吸収機能を知る。 必要物品 尿コップ3個、メスシリンダー、尿比重計、内科では浸透圧を測定することがあるので、スピッツを準備する。真空採血管3cc1本。 方法 1.事前の準備 検査前日の夕食を乾燥食に手続きする。 検査前日から利尿剤の使用を禁...
聖徳大学 教育方法学 第1課題 『A判定』 参考文献:『教育法方学』 佐藤学 (岩波書店) 教職を希望するものにとって、教育法方学の理論と実践はどのように役立つと考えるか論述しなさい。
点眼 目的 散瞳などの検査、抗生物質や副腎皮質ホルモンなどの治療薬の投与 必要物品 0.1%マスキン綿(以後拭き綿とする)、ウエルパス、点眼薬 方法 医療者が点眼する場合 医療者はウェルパスで手指を消毒する。 患者に臥位、または座位で上を向いてもらう。 下眼瞼を軽く...
「教育は子ども理解に始まり、子ども理解に終わる」といわれる程、授業や学級経営すべてにおいて基本となるのが子ども理解である。子どもを理解するために教師がしなければならないこと・必要なことについて下記に記す。 ・いきなり子どもを理解しようとしても無理なことがほとんどである。まずは...
準備 ・単位時間のみではなく、年間指導計画や単元構成などにも考慮し授業内容を考える。 ・教材の収集と精選 ・学習形態・組織形態の精選、またどのような視聴覚機器を使用するかなども決めておく ・予め紙に板書事項や、書き込む位置、使用するチョークの色などをまとめる(1時間に黒板...
ラ-ジニ-ドル針生検(病理) LNB:large needle biopsy 目的 エコ-・X-P上の異常陰影に対して、診断をつけるために、直接その部位の組織を採取し調べる。 必要物品 局所麻酔用1%キシロカイン、5ml注射器1本、25G針1本、消毒用イソジン・ハイポアルコ...
眼底検査 目的 眼底の異常の有無、病変の状態を知る。 直像検査法 眼底検査ができる範囲は狭いが拡大率が大きく、眼底後極部の詳細な検査に適している。 必要物品 散瞳薬(ミドリンP)、直像鏡 方法 暗室で行う。 事前に看護者が散瞳薬を点眼し、散瞳しておく。 暗室で、...
経皮的冠動脈拡張術(PTCA) 目的 心臓カテーテル検査(以下心カテという)を用いた虚血性心疾患の治療法で、冠動脈の狭窄部位をPTCA用バルンカテーテルを用いて拡張し、血流の改善を行う。 冠動脈バイバス術と共に虚血性心疾患に対する有効な治療方法として確立されている.PTCAを補...
子宮内容清掃術 目的 子宮内容物を除去する 対象と適応 進行流産、不全流産、稽留流産等の診断が確定した患者 人工的に、胎児およびその付属物を母体外に排出する場合 禁忌 血小板減少症など血液疾患 必要物品 アウス器械セット、(必要時、吸引しかんとチューブ、吸引器)...