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教育で検索した結果:1,658件
まず、50年に及ぶ戦後の同和教育史について考える。 日本の人権尊重の理念に基づく教育は、戦後の日本国憲法成立以降本格的にはじまった。 ... 戦後の日本国憲法成立以降に本格的にはじまった日本の人権尊重の理念に基づく教育は、同和教育をはじめ、様.....
「ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ。」 ... このような考えを根幹に、ペスタロッチーは教育方法として「直観の原理」を重要な柱としている。直観は全ての認識の基礎であるため、
PB3170:初等教育実習 教育実習事後レポート 一発合格レポート ○課題 教育実習において学んだことのうち,自分が教職につくにあたって最も重要と考えたことを3点挙げ,それぞれに
中等教育相談の基礎と方法 レポート課題 1単位目 カウンセリングの主要な理論を比較してまとめ、教育相談に適用する際の課題を述べよ。 ... 2単位目 学校内外のネットワーク支援を活かした教育
②各国の教育制度の中から一つ取り上げ、公教育制度の発展について教育行政と関連して論述せ よ。 ... <教育の制度と経営(PA1030) _ 1
特別支援教育概論(科目コードT23200)課題1 2015年以降に各種新聞に取り上げられた「特別支援教育」に関連する記事を1つ取り上げ、①その記事の概要(新聞名と発行日を明記すること)を記述し(全体...
明星大学 教育法規1 1単位目レポート 教育権に関する両説(「国民の教育権」、「国家教育権」)の考え方をまとめるとともに、教育<
設題2 教育行政機関と学校の関係について述べなさい。 教育委員会は、各地方公共団体に必置とされている合議制の行政委員会である。 ... このように教育委員会は学校に対して幅広い管
初等教育実習 1単位目 1、教育実習の意義・目的について述べなさい。 ... 教職は、教育者としての使命感と深い教育的愛情を基盤とし、広い一
2015年度の明星大学通信教育部、教育課程編成論の1・2単位目の合格レポートです。 【講評】 1単位目: 教育課程の要所を抑えつつ、今日の社会情勢を踏まえながら述べられています
公教育制度の基本的な理念、公営・無償・義務制・中立性や制度の構造は、長い間疑われることはなかった。しかし教育の普及拡大に伴って起こった「教育荒廃」「教育
S0528 道徳教育の研究 佛教大学通信教育課程 「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。 ... 学校教育の基本的な役割は、子どもたちが社会に出て自立して生きていける力、それに必要な学力や社会性を身につけて卒業させることにある。...