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授業で検索した結果:892件
学習指導案は、単元の構成と本時にあたる1時間の授業内容の計画と展開をまとめたプランのことである。その内容は第三者が見ても授業について理解でき、その後の授業改善に大いに役立てること
しかし、全国同一の教材を使用する授業が一般的であるのは、なぜだろうと私は疑問を抱く。地域性を生かした積極的・個性的な体験授業を取り入れるとなお充実した教育内容になるのではないか。 ... (2)そのうち1つの観点から、あなたの居住している地域の自然を教材化した事例(授業の展開)を示せ。』...
面接授業の中で地域の組織化と福祉の組織化で構築される協議体のネットワークについて学んだ。 ... 以前、市民協働推進センターで働いた経験があるのだが、面接授業を受けていて、過去の市民協働推進センターで実現すること...
(2)その方法を小学校理科授業に取り入れた場合の、具体的な指導内容を示した授業展開例を述べよ。 ⑤『確証のための実験』と『検証のための実験』の違いは何か。授業展開を示して解説せよ
日大通信「特別活動論M」(メディア授業)のレポート試験[A判定] です。参考までにご利用ください。
すべての授業でデジタル教材を使うのではなく、授業の導入や最後のまとめでの活用をするなど、区切りをつけて活用することが重要である。その2、「十分な教材研究、授業準備が必要」。 ..
キーワード [授業形態と集団の編成・指導、授業技術、教材研究、学習指導] 授業の形態は、個別学習、一斉学習、集団学習の3つに大別される。 ... 日大通信 教育の方法・技術論
道徳教育の理論と方法② 設題2 道徳の授業の指導案の作成の留意点について述べよ。
国語科授業の計画と評価について述べよ。 ... 学習者主体の授業 学習者を授業の主体者として教師が指導・支援していくために重要とされていることは、学習者自身の国語力の実態を深く
『「確かな学力」を育てる授業の確立のために必要となる、いくつか(3または4)の事項について具体的に考察せよ』 何故、「確かな学力」は求められるのか。 ... 我が国の子どもたちの学力は国際的にみてトップクラスに位置するものの、①判断力や表現力が...
日大通信「現代教職論M」(メディア授業)の理解度チェック2[A判定]です。 参考までにご利用ください。
日大通信「現代教職論M」(メディア授業)の理解度チェック3[A判定]です。 参考までにご利用ください。