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心理学で検索した結果:620件
<科目終了試験>【教育心理学】(PA2030) ○ピアジェの発達論にもとづいて、子どもの思考の発達について述べなさい。 ... スイスの心理学者であるピアジェは、子どもと臨床的に
佛教大学、S0105教育心理学の第一設題のレポートです。 2014年度にB判定をいただきました。
児童や青年を理解し彼らがより望ましい状態に変革するためには、心理学的視点での知識・技術を得ることが必要である。教育の場面においてもっとも心理学的
このような男の子らしさ、女の子らしさを心理学では性役割と呼んでいる。
【科目】 S8102_教育心理学1 【設題】2014年度 児童期、青年期において社会的認知(社会性の発達、対人関係(親・仲間))の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。 ... hc14/118...
S0105 教育心理学 科目最終試験 対策資料 6点セット ●象徴機能の発生について説明せよ。説明にあたって具体的研究例も提示して下さい。また教育との関連で大切な点を説明しなさい。
1 児童心理学では,子どもの年齢の増加に伴う発達的変化を追跡し、その一般的傾向や発達にかかわる変数および機能的連関を明らかにしようとするとき、縦断的方法・横断的方法が用いられる。
しかし現在、最も広く考えられているのは、人間の生涯を誕生から死亡までの各段階に区分し、心理学的に分析する方法である。
ポープは、学..
「臨床心理学的人間理解として、アセスメント面接の進め方とその留意点について述べよ。」
ア メ リ カ の 動 物 心 理 学 者 デ イ ヴ ィ ッ ド ・ プ レ マ ッ ク( D a v i d P r e m a c k) と ガ イ ・ ウ ッ ド ル フ ( G u y W
現在、発達心理学は、一般にいわれる老化や能力衰退も個人の発達のプロセスとして考えるようになり、「生涯発達心理学」という人生すべての時期を含む学問