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差別で検索した結果:148件
佛教大学通信教育学部の「人権(同和)教育」のレポートです。戦後の同和教育史の記述が足りなく、B判定でした。
「精神障害」に対する理解が進まず、誤解やそれに基づく偏見あるいは差別が根強く残っていることが言われて久しい。
吉田東伍 地方史研究・地名辞書の先駆者 吉田東伍を論じる」 「学歴のない博士」とされ、近代日本の歴史地理学の道を切り開いてきた吉田東伍博士。32歳から44歳までい...
本リポートは、佛教大学通信課程の人権(同和)教育(Q0709)第1設題のリポートである。設題は、「50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権(同和)教育の意義と学校における人権(同和)学習のあり方を具体的に論述すること。」である。判定はBでした。 なお、本リポートを...
第一・二課題 第五設題 性知識のないままに性行為を行うことによって、性感染 症になってしまう若者が急増している。エイズやクラミ ジア感染症などがその代表的な例である。そのほか、淋 病、性器ヘルペス、コンジローマ、カンジダ症などたく さんの症状が例として挙げられている。クラミジアな...
【明星大学通信教育学部】 教職入門 2単位目の合格レポートです。みなさんの学習の参考資料としてお役立てください。 このレポートの課題は、以下の通りです。 ○課題 1. 現代の教員に求められるものについて論述せよ。 2. 教職者に求められる教育愛について論述せよ。 『第2版 教...
佛教大学 総合演習評価Aのレポートである。 課題内容は、本をまとめるといった自由設定であった。
道徳模擬授業における指導案作成をするという課題の授業案表です。 体験談を用いたものなので参考程度にしかならないでしょうが、一応載せておきます。 評価はS評価がもらえました。 講評としては、 ・指導案の書式は適切である。 ・指導目標、内容、方法が確立されており、独自の視点など特に...
「現在の生活保護法の基本原理、種類、内容について述べていく」 はじめに 社会では豊かな生活をしている人もいれば、一方では生活に困窮している人もいる。それは、昔の時代から変わらないことである。公的扶助とは原因にかかわらず、現に生活に困窮している人たちに対して、公費で生活保障を図...
キリスト教は、神の前に差別はなく、貧富、階級、職業、奴隷もなく、すべての人々が神の前に平等であるとしている。教会はこの教えに従い誰もが読める書物を作ったり、教育の活動に努めた。