大で検索した結果：2,649件
憲法 日本国憲法の三大原理
はじめに 一般的に日本国憲法の三大原理とされているものは、国民主権、平和主義、基本的人権の尊重である。これについて考えるために、まず、憲法の本質というものを考えることが不可欠であり、憲法の本質を理解するために、歴史的、思想的な成立過程を考え、日本国憲法の三大原理について考察して...
990 販売中- 2009/04/09
- 閲覧(4,974)
教育社会学 ・説題２・佛大・通信
学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつかについて述べてください。 先ず低学力とは何かについて述べる。最近子供たちや学生の学力の低さが問題になってきている。学力が低いとはどういうことなのか、私の先輩が某小学校に勤務しているので話し...
- 550 販売中
- 2011/05/24
- 閲覧(745)
教育社会学・説題１ 佛大通信
学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。 先ず学歴社会は何時なぜ成立したのかを考えてみる。（ｐ38参照）日本が学歴を重視するようになったのは明治以降のことだ。明治５年に学制が敷かれた時からだ。それ迄は封...
- 550 販売中
- 2011/05/24
- 閲覧(736)
算数科教育法・佛大通信
算数科教育の歴史（黒表紙教科書、緑表紙教科書、水色表紙教科書、単元学習、現代化、ゆとり）について述べ、それらの教育内容を自分の視点で考察せよ。（４枚程度）上記を踏まえ、2002年度完全実施の学習指導要領（算数科）の特徴について述べ、その教育内容を自分の視点で考察せよ。（４枚程度）...
- 550 販売中
- 2011/05/24
- 閲覧(1,077)
道徳養育の研究・佛大通信
「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。 まず、道徳とは「人のふみ行う道。ある社会で、その成員の社会に対する、あるいは成員相互間の行為を規制するものとして、一般に認証されている規範の総体。法律の様な外面的強制力を伴うものでなく、個人の内面的なもの」（広辞苑）と述べられている...
- 550 販売中
- 2011/05/24
- 閲覧(753)
生活科教育法
「子どもの主体的な活動の姿を基にしたカリキュラムについて述べよ。その際、テキストに示されている事例から４例（第１学年から２例、第２学年から２例）取り上げ、具体的に考察を図ること。また以下のキーワードを必ず取り入れて述べること。キーワード：「学び」「体験」「かかわり」「遊び」 」 ...
- 550 販売中
- 2010/01/25
- 閲覧(1,189)
S8105 理科教育法Ⅱ 合格レポート A判定 ２０１６年度対応
佛教大学通信教育の合格レポートです。A判定でした。 テキストに加えて、小学校の教科書、学習指導要領を参考にしました。 １）子どもたちが生活している「地域の自然」を教材化する必要性を２つの観点から解説せよ。 （２）（１）のどちらかの観点に立脚して、あなたの居住している地域の自然を教...
- 550 販売中
- 2016/04/04
- 閲覧(5,669)
R0711法律学概論 第二設題 合格 A判定 2016年度対応
医療をめぐる法律問題について。 テキストを的確にまとめました。 本論分の構成 第２設題の留意点について、４つに分けて論述する。引用については、前掲書の形は取らない。 医師と患者の権利義務関係 第１節 診療における医師と患者の権利義務関係...
- 550 販売中
- 2016/05/06
- 閲覧(6,279)
生徒指導・進路指導の研究（中・高） 合格 A判定
中学・高校における生徒指導の原理は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、説明せよ。 テキストをまとめました。 学習指導要領を参考にしました。 教員採用試験の面接対策にもお役立てください。 本論分の構成 リポート学習の留意点及び第１設題の留意点において「具体例を閉...
- 550 販売中
- 2016/05/09
- 閲覧(6,596)
プレミアム会員資料
佛大レポート 社会科概論
- 550 販売中
- 2008/12/20
- by nojitetu
学校教育課程論（佛大）
- 550 販売中
- 2010/05/13
- by azukachi
大都市でのゼロエミッションの可能性
- 550 販売中
- 2006/11/27
- by masakazu_sax
十八歳・等身大のフィロソフィーを読んで
- 550 販売中
- 2006/02/03
- by hikaritti
