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国語で検索した結果：504件

2015年　初等国語科教育法　単位１　（合格済み）

「初等国語科教育法 単位１」 単位１ 説明文教材「『かむ』ことの力」（金田冽文）の学習指導案を作成しましょう 題名 第4学年国語科学習指導案 第4学年1組 児童数35名 単元名 段落のつながりに気をつけて ......

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  • 2015/11/17
  • 閲覧(3,176)

2023 佛教大学　S0616国語科教育法 レポート

佛教大学通信教育課程 S0616国語科教育法の合格済みのレポートです。 レポート作成の際に、ご参考ください。

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  • 2013/07/01
  • 閲覧(3,094)

国語科概論

２００８年に改訂された新学習指導要領において、国語科の目標は「国語を適切に表現し正確に理解する能力を育成し、伝え合う力を高めるとともに、思考力や想像力及び言語感覚を養い、国語に対

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  • 2015/04/30
  • 閲覧(2,551)

近大姫路大学　国語　レポート　設題１

科目名（国語Ⅰ） 説題１ 日本は中国から大きな影響を受けていますが、それは言語や文化の面でも指摘することが出来ます。

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  • 2014/09/02
  • 閲覧(4,679)

小学校国語科における「話すこと・聞くこと」の指導

小学校国語科における「話すこと・聞くこと」の指導で大切にしなければならないことについて具体例を示しながら述べなさい。 小学校では、児童の学年に関わらず分かりやすい授業が求められる。

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  • 2007/08/14
  • 閲覧(3,295)
  • コメント(1)

『佛教大学レポート』　通信　S0616　国語科教育法　リポート　評価A　2013　2015 2016 佛教

佛教大学通信教育過程、S0616 国語科教育法のリポートです。2013年対応です。

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  • 2013/10/30
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【2016年レポート】佛教大学 教科教育法国語２ 第２設題 A評価

「伊勢物語」は高等学校国語科になって初めて取り扱われることが多く、様々な段が使われており、まさに「定番教材」といえるだろう。

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  • 2016/12/29
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国語科教育法

≪設題≫ 国語科授業の計画と評価について述べよ。

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  • 2011/10/18
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【明星大学】PB2110初等国語科教育法（書写も含む）（１単位目）2018合格レポート（ 講評付き）

（基礎的・基本的な知 識・技能、思考力・判断力・表現力及び学習意欲の重視）国語科においては、国語に対す る関心、尊重する態度、各教科等の学習の基本となる国語の能力、言語文化を亭受

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  • 2020/06/30
  • 閲覧(3,707)

国語科学習指導案

普段、想像する、しなければならない場面は多々あるが、国語において「詩」というものは、想像力を働かせなければ、その内容を理解し、味わうことが難しく、まさに今、必要な教材のひとつということができる。

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  • 2006/02/15
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【2014】初等国語科教育法 PB2110 2単位目 合格レポート

「国語を正確に理解し.. ... 戦後の国語科は「国語科学習の目標は、児童生徒に対して、聞くこと、話すこと、つづることによって、あらゆる環境における言葉の使い方に熟達させるような

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  • 2015/05/18
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国語科概論　【レポート】A評価 S0610

『「人がことばを学ぶことの実質や本質と国語科との関係」について述べなさい。』 １、ことばの３つの機能 私たちの日常にはことばが溢れている。生活することはすなわちことばのなかで生きるということである。

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  • 2013/02/12
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国語Ⅰ（国語）　設題２　近大姫路大学

国語科概論

国語科概論

国語辞典の比較

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  • 2006/01/12
  • by red
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