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国語で検索した結果:474件
S0616 国語科教育法の第一設題のレポートです。 A評価を頂きました。 教科書を引用し、簡潔にまとめてあります。 レポート課題作成の参考にして頂けると幸いです。 ... 1)テキストの内容を踏まえ、国語科授業...
Z1307、教科教育法国語1のレポートです。 レポート作成の一助としてください。
「新しい教育課程の展開 小学校国語科」 東洋館出版社も少し参考しています。ほぼテキストから抜粋しています。
また、国語の学習は、国語に関する知識とそれらを使いこなす技能の習熟という二つの側面がある。国語力は、他教科の学習を支えるものであり日常生活の基盤である。 ... 第1章 言語活動
学習者の国語力は、学校教育における国語科だけでは形成されない、むしろその影響は小さいということを理解しておかなければならない。 ... 国語科教育は、国語
『国語科授業の計画と評価について述べよ。』 国語課教育は、学校におけることばの学習の営みであり、小学校国語課教育は、その基盤である。 ... 「国語
第1設題 国語科授業の計画と評価について述べよ。 学習者主体の授業 学習者が主体となって授業を行うには、学習者の実態の把握が必要である。国語は母語を学ぶ学習である。 ... 国語
1972年に国語審議会は「国語の教育の振興について」という答申を文部大臣に対して行い、その中での「基本的事項」の中では、国語が「人間活動の中枢をなす」や「人間の自己形成」「社会の
社会の変化を受け、近年、国語科教育観や国語科学力観は大きく変化している。 ... また、すべての教科において「言語活動の充実」が目指される中、生徒の国語力の向上に関する中核的な役
中学校、高等学校国語科の目標と内容について 国語教育 言葉はコミュニケーションのツールとなる。国語教育を通して、その言葉(日本語)の知識、その使い方を学ぶ。 ... 言語教育にお
第1章 言語活動の構想 国語の学習は、国語に関する知識とそれらを使いこなす技能の習熟という2つの面がある。国語力は、他教科の学習を支え、日常生活の基盤ともなる。 ... S06
中学校の国語において「国語科の指導内容は、系統的・段階的に上の学年につながっていくとともに、螺旋的・反復的に繰り返しながら学習し、能力の定着を図ることを基本としている。 ... (中学校『解説・国