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国家で検索した結果:120件
具体的には、国家の体制及び教育への関与の方法によって異なる。わが国の初等中等教育や社会教育などの教育行政は、国、都道府県、市町村がそれぞれ役割を分担し協力する体制の下、実施されている。
地方公共団体は国から自治権を与えられ、統治団体たる行政主体として、自治権、区域、住民の三要素で構成される、国家に相当する概念であり、法人としての性格を有し地方行政を担うものである。
権力分立国家において、最も広く一般的に用いられているのは、内閣制だ。内閣制にも超然内閣制と議院内閣制の2種類がある。
このような中、1946年3月5日に、「第一次米国教育使節団」が来日し、戦前の国家主義的・統制主義的な教育制度のあり方を改めて、もっと自由な、民主的なものにするよう、日本の教育改革を行い始めた。
第1 総論 情報公開法の主な課題としては、①目的規定と「知る権利」、②個人に関する情報のうち「権利利益侵害情報」の解釈・適用、③公務員の個人情報(特に氏名)の開示、④国の安全に関する情報・公共の安全に関する情報と立証責任、⑤部分開示の際の情報の単位、⑥存否応答拒否の運用、⑦事...
調剤学 演習問題 薬剤師国家試験問題 (85-94回、問211-240) の解答解説 問211(85回).インフォームド・コンセント(IC)に関する次の記述の正誤について、正しい組合せはどれか。
もし、教育が、国家による民衆統制の手段になっているとすれば、もはやそれは教育ではなく、一部権力者による国民への「教化」であり「洗脳」であるといえる。
また、マイナンバーとは直接関係しませんが、国家によるプライバシー侵害に関わる事件を紹介し、個人情報の漏洩の危険性が高いことを言い、現在行われているマイナンバー訴訟を検討し、国が私たちのプライバシー権をどう...
1946年にはGHQによる無差別平等、扶助の国家責任の明確化、最低生活保障の3原則の指示「社会救済」(SCAPIN775)を原理にして、社会福祉関係法の中で最初に旧・生活保護法が制定された。
つまり、国家の権力を中央の政府と地方の政府とに分かつことによって権力の分散を図り、また、地方の政治については、地方の住民の参加を認めて住民の意思をより反映した形でこれを行わしめることにより、国民の意思が...
国は国家の存立にかかわる課題に重点的に取り組み、地域の問題は地方公共団体が重点的に取り組む方向へ進めていくべきである。②東京一極集中の是正。東京圏への過度の集中は、生活環境のあらゆる方面に弊害をもたら
W0776 地域福祉論 最終科目試験まとめ7題セット。 レポート評価A、試験85点。 テキストに即して800-1000字前後でまとめています。