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代表キーワード :: 国語科教育法

資料:210件

  • 国語科教育法
  • 『「やまなし」の教材研究を行うとともに、事例（ｐ．１４２‐１７０）の児童の発言を考察しなさい。』 まず、「やまなし」の教材研究を行う。最初の一行目の「幻灯」であるが、小学生にとってみれば、理解のしにくい単語である。まず、この意味を調べさせ漠然とでもいいので理解...
  • 550 販売中 2008/06/23
  • 閲覧(2,411)
  • S0616  国語科教育法〈WEB掲載用〉
  • 佛教大学国語科教育法の合格レポートになります。 A評価を頂きました。 私個人の印象ですが、国語科概論に続き、佛教大学通信課程で受けた教科で難しい教科の１つだと思っています。 あくまで参考程度に使って頂ければ幸いです。
  • 550 販売中 2013/12/02
  • 閲覧(2,279)
  • S0616国語科教育法第一設題A判定
  • S0616 国語科教育法の第一設題です。A判定でした。「要点がよくまとまっている。」という評価でした。国語科教育法特有の「段落分け」にも十分配慮してあります。
  • 550 販売中 2011/12/15
  • 閲覧(2,273)
  • S0616　国語科教育法
  • 佛教大学通信教育課程 小学校教諭免許課程「国語科教育法」第１設題レポートになります。 レポートA評価でした。 ご参考にどうぞ。レポート作成のお役に立てれば幸いです。 『国語科授業の計画と評価について述べよ。』
  • 550 販売中 2019/05/08
  • 閲覧(2,248)
  • 国語科教育法レポート　S0616
  • 「やまなし」の教材研究を行うとともに、事例（p.142-170）の児童の発言を考察しなさい。 第一節 教材について この単元は、宮沢賢治の童話としても完成度の高い、芸術的作品を読み、その表現を味わい、イメージを豊かに広げ、作品の世界に浸ることを意図していると考える。 ...
  • 550 販売中 2009/03/23
  • 閲覧(2,223)
  • 国語科教育法　試験対策（合格済み）
  • 1．「国語科教師のカリキュラム・マネジメントについて、テキストの内容をふまえて説明しなさい。 1．カリキュラム・マネジメントとは カリキュラム・マネジメントとは、カリキュラムを計画し、実施し、評価し、改善を図るという一連のサイクルをもったシステムであり、学校経営の...
  • 880 販売中 2010/11/30
  • 閲覧(2,220)
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