代表キーワード :: 人権（同和）教育
資料:154件
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R0719 佛教大学 人権（同和）教育 合格レポート
- 教科書と参考資料をもとに作成したオリジナルレポートです。
550 販売中 2011/01/24- 閲覧(1,228)
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仏教大学【教職通信】 B評価 人権（同和）教育
- 【評価】Ｂ 【添削コメント】人権教育の実践について私見を持って記述すること。【レポート作成に当たって】教採試験用のテキスト、答申などを参考に記述。
- 550 販売中 2012/01/19
- 閲覧(1,388)
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佛教大学 Q0709 人権（同和）教育 第１設題
- 合格したレポートです。参考にしてください。
- 550 販売中 2013/07/29
- 閲覧(1,135)
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M6706 、Ｒ0719、人権（同和）教育 第1設題
- M6706 、Ｒ0719、人権（同和）教育のレポートです。 レポート作成の一助にしていただければ幸いです。
- 550 販売中 2014/10/03
- 閲覧(1,413)
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人権（同和）教育 T0716他
- 合格済み：A 「50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権（同和）教育の意義と学校における人権（同和）学習のあり方を具体的に論述すること。」
- 550 販売中 2016/11/24
- 閲覧(1,595)
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【S０５３６】B判定 人権（同和）教育レポート【２０１８】
- 佛教大学人権（同和）教育B判定レポートです。 ２０１８年度に提出し、合格もらっています。 インターネットで公開されてる資料と実際に行われた学習指導要領を参考文献とし書きました。 不正に対してペナルティがありますので、参考程度でお願いします。
- 550 販売中 2018/08/30
- 閲覧(2,151)
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S5481 Q5581 B5581 M5581 N5581 P5581 W5581_人権（同和）教育 レポート 合格
- 2021年度 １０月 佛教大学通信教育課程の合格リポートです。 参考程度になされますようお願い致します。 設題：50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権（同和）教育の意義と学校における人権（同和）学習のあり方を具体的に論述すること。 S5481 Q5581 B558...
- 550 販売中 2022/01/17
- 閲覧(834)
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S0536 人権（同和）教育 リポート B判定
- 『５０年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和（人権）教育の意義を学校における同和（人権）教育実践のあり方を具体的に論述せよ。』 同和教育とは部落差別をなくすためのすべての教育活動をさし、部落差別は同和地区出身者一人一人の暮らしのなかに、貧困としてあらわれたり、...
- 550 販売中 2010/10/31
- 閲覧(1,692)
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佛教大学通信教育部 Ｓ０５３６ 人権（同和）教育
- 『50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和（人権）教育の意義と学校における同和（人権）教育実践のあり方を具体的に論述すること。』
- 550 販売中 2010/04/11
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人権（同和）教育第１設題
- 所見：示された他にも参考文献があるように思われます。教育の意義についてもう少し整理すると良いです。
- 550 販売中 2011/02/17
- 閲覧(1,059)
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R0719 人権（同和）教育
- 2011年度B評価レポートです。指定されたテキストに沿った内容です。アレンジして使ってください。
- 550 販売中 2012/01/19
- 閲覧(1,134)
