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資料:61,361件

  • 中央大学 法学部 通信教育課程 2019年 憲法 第1課題
  • 憲法 2019年 第1課題 幸福追求権の意義と機能、保証される権利・利益の範囲、および限界について、判例を挙 げつつ論じなさい。 憲法13条後段の「生命、自由及び幸福追求」の権利を一体として捉え、幸福追求権と 呼ぶ。学説は、当初この権利を、憲法第3章の保証する権利...
  • 550 販売中 2020/04/22
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  • 【日大通信】2019~2022年度 日本経済論 課題2
  • 丸写しは控え、参考程度にお使いください。 超高齢社会における社会保障のあり方について論じなさい。 〈ポイント〉 日本は2010 年に65 歳以上の高齢人口が21%に達し「超高齢社会」に入った。少子高齢化の進行とともに社会保障関係支出も拡大しているが,日本の社会...
  • 660 販売中 2020/04/20
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  • 日大通信 英文法 課題1・2セット(2019-2022)S評価
  • 日大通信 英文法(2019-2022年度)の課題1と課題2のセットです。 丸写しは避け、形式等参考にする程度にしてください。 課題1 英語の現在完了形について、具体的な例文を提示しながら、その本質的意味、および、各用法の特徴を詳述しなさい。 課題2 次の5つの未来表現...
  • 550 販売中 2020/04/15
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  • 【佛教大学】S8101【教育原論】【第1設題】A判定
  • 設題:ソクラテスの教育観に注意して彼の教育学的意義について述べよ。 序章 人間は弱い存在にもかかわらず、思考することにより動物界の頂点に君臨している。身体的には弱者である人間が、なぜ知的に強者に成り得たかの根拠であることを、教育こそが示しているのだ。西洋の教育...
  • 550 販売中 2020/03/31
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  • 日大通信 英語科教育法Ⅱ(2019-2022) 評価A
  • 日大通信、英語科教育法Ⅱの合格レポートです。 2019-2022年度の最新版です。 丸写しは避け、形式や考察の視点等参考にしてください。 課題 英語科教育法Ⅱ(科目コードT21000)課題1 日本の英語教育は,現在コミュニカティブな英語授業を目指し,中学校ではコミュニ...
  • 550 販売中 2020/03/31
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  • 【日大通信】2019~2022年度 国文学史Ⅱ課題1(分冊1)合格レポート
  • 課題内容:文学的近代の成立について述べ、代表的な作家とその作品について解説せよ。 「良い内容のレポート」との講評を頂きました。 キーワードを全て使っています。原稿用紙レイアウトです。 2019年度までの使用教材「日本文学史」(おうふう)が、近代については、「個」と...
  • 660 販売中 2020/03/17
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  • 【2019~2022年度】日本大学通信 イギリス文学史Ⅰ 課題2 合格レポート
  • 【2019~2022年度】 日大通信 イギリス文学史Ⅰ 課題1の合格レポートです。非常に良くできていると評価頂きました。丸写しでは合格できませんので、あくまで参考としてのご利用下さい。 課題:17世紀英文学において代表的な作家2人、18世紀英文学において代表的な作家2名を取り...
  • 880 販売中 2020/03/13
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  • 【評価S】臨床心理学概論 第二課題
  • 臨床心理学概論の第二課題です。『心理検査の中で「投影法」というアプローチがあるが、そのアプローチについて説明しなさい。その上でSCT(文章完成法)、TAT(主題当確テスト)、ロールシャッハテストの中から1つ選択し、それについて解説しなさい』評価S 1561字
  • 550 販売中 2020/03/11
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