連関資料 :: 心理学
資料:2,106件
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心理学実験法（自分の問題意識に沿った実験のテーマ・方法）
- １．実験の利点と欠点について (実験の利点) ?自然場面では生起しにくい条件を、人為的に作り出す事ができる。?心理現象の生起に寄与していると予測されるさまざまな変数を組織的に操作する事により、それらの効果を系統的に検討することができる。?実験結果を歪ませる可能性のある条件を統制することができる。?仮説を検証するのに適した条件を作ることができる。?事象の客観的な測定が可能である。?測定結果を定量的に分析し、問題となる変数の効果の有無を客観的に決定することができる。?様々な測定を試みる事により、一つの現象に多方面から接近することができる。?測定を繰り返す事により、研究結果の信頼性・一般性を高めることができる。 (実験の欠点) ?実験は多少とも人工的な環境下で行われる。そのため被害者の自然な行動が望みにくい。?現実場面と実験室では、被害者が取り組んでいる課題が表面的には同じであっても、被害者の処理や方略は異なっているかもしれない。ゆえに、実験室で見出された法則は、実験室内での行動にしかあてはまらないかもしれない。?測定自体が行動を歪める可能性がある。?変数の捜査範囲が限られてくる。例えば、長期記録の実験でも、数分〜数日の範囲であることが多いし、また被験者に痛みを与える実験でも、極端に強い痛みを長時間与える事はできない。?倫理的制約や時間的制約により、実験ができない場合もある。?グループ比較を行い、平均値に基づいて結果を論じる実験では、個人差が単なる「誤差」として処理されてしまう。?先行研究に条件変化を加えれば、いくらでも新しい実験が作られうる。それに伴い本来の問題意識が薄れ、「実験のための実験」や「業績稼ぎ」化してしまいかねない。
- レポート 心理学 実験法 研究法
550 販売中 2006/02/20- 閲覧(2,939)
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20080508_心理学基礎実験実習_0恋愛体験と恋愛のタイプ
- 問題と目的 恋愛は，私たちに多くの喜びや感動をもたらすとともに，強い悲しみや苦しさをも体験させる。恋愛はさまざまな感情により経験をもたらすことから人間を成長させるひとつの契機である。しかし，心理学の分野における研究の歴史は浅く，未開拓な領域と言える。代表的な研究者にはリー（Lee,J. A.），フロム（Fromm,E.），スタンバーグ（Sternberg,R. J.），ルビン（Rubin,E）などがいる。カナダの心理学者リー（Lee,J. A.）は恋愛に関する文献を分析し，カナダとイギリスの青年を対象にした面接調査の結果に立脚して，恋愛関係をアガペ（Agape），ルダス（Ludus），マニア（Mania），プラグマ（Pragma），エロス（Eros），ストーゲイ（Storge）といった6類型（表1）に整理した理論を提示した。 ところで，リーの理論は「恋愛の色彩理論」とも呼ばれている。というのも，色彩学の領域では，青と黄色，赤と緑というように，色を環の形に並べ，補色対比の関係になぞらえてみることができるのではないかと考えているのである（図1）。要するに，理論的には先に述べた恋愛のタイプは，色でいえば，赤，青，黄色などの三原色に対応するが，実際の恋愛はいくつかのタイプのミックスされた「混合色」になっているのではないか，というわけである。今回の実験の目的では，まず統計した資料に基づいて，男性と女性のマニア，ルダス，プラグマの尺度得点の平均値と標準偏差を求め，恋愛の型は男性と女性では異なるかどうかおよび恋愛体験の多少と恋愛の型に関係があるかどうかを調べる。 表 1 Leeの各恋愛類型の特徴 名称 特徴 Eros （エロス） 熱愛 恋愛至上主義。ロマンティックな考えや行動をとる。強烈な一目ぼれを起こす。 Storge （ストーゲイ） 友愛 穏やかな，友情的な恋愛。長い時間をかけて，愛が生まれる。 Ludus （ルダス） 遊びの愛 恋愛をゲームとして捉え，楽しむことを大切に考える。複数の相手と恋愛できる。 Mania （マニア） 狂気の愛 独占欲が強い。嫉妬，憑執，悲哀などの激しい感情を伴う。 Agape （アガペ） 無償の愛 相手の利益だけを考え，相手のために自分自身を犠牲にすることも，厭わない愛。 Pragma （プラグマ） 実利的愛 恋愛を地位の上昇などの手段と考えており，いろいろな基準を立てている。
- 550 販売中 2008/05/25
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【品質保証】卒業論文 心理学系【低価格・高品質】
- 心理学系の卒業論文です。 テーマは 【幼児期と児童期における自己決定力の形成-褒められ方とその経験が与える影響-】 となっています。 章構成は 第1章 はじめに 1-1 研究の背景 1-2 研究の目的 第2章 序論 2-1 「褒められる」とは 2-2 「自己決定力」とは 第3章 先行研究 第4章 本論A 4-1 本研究の目的と問い 4-2 仮説 第5章 本論B 5-1 本研究の調査方法と内容 第6章 本論C 6-1 本研究の調査結果 6-2 調査結果を踏まえた分析 6-3 本調査の分析を踏まえた推察 第7章 結論 となっています。 調査は、実際に行ったアンケート調査を基に分析・考察しています。調査も踏まえて、全ての章及び内容が高品質であることを保証致します。しかし、販売資料であるため、全体の1割程度は違い表現や言い回しに変えたり、加筆修正されたりした方が良いと進言致します。
- 卒業論文 卒論 心理学 発達心理学 児童心理学 自己決定力 幼少期 児童期 調査資料あり 引用あり 脚注あり 高品質 品質保証
- 5,500 販売中 2023/12/27
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【聖徳大学】心理学研究法第二課題【評価S】
- 以下のキーワードをすべて用いて、「独立変数の手続き化の方法」を説明しなさい（キーワードを用いる順番や回数は自由） 〈キーワード〉 【①概念的独立変数】 【②純化】 【③多重操作】 【④概念的従属変数】 聖徳大学通信教育学部心理学科の心理学研究法の第2課題のレポートです。 あくまでもご参考程度にお願いいたします。 ※２０２５年度版 ※参考文献 ・高野陽太郎・岡隆編『心理学研究法―心を見つめる科学のまなざし』補訂版(有斐閣アルマ)2017 ・松井豊『三訂版 心理学論文の書き方 卒業論文や修士論文を書くために』(河出書房新社)2022 ・吉田寿夫『本当にわかりやすいすごく大切なことが書いてあるごく初歩の統計の本』(北大路書房)1998
- 聖徳大学 心理学研究法 独立変数
- 660 販売中 2025/04/24
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【聖徳大学】心理学研究法第３課題【評価S】
- 調査法、観察法、検査法、面接法のそれぞれの研究方法の概要、他の研究法と比較した際の長所と短所を説明しなさい。研究計画を立てる際に、どのように研究法を選択するべきかについても言及しなさい。 聖徳大学通信教育学部心理学科の心理学研究法の第3課題のレポートです。 あくまでもご参考程度にお願いいたします。 ※２０２５年度版対応 ※参考文献 ・高野陽太郎・岡隆編『心理学研究法―心を見つめる科学のまなざし』補訂版(有斐閣アルマ)2017 ・松井豊『三訂版 心理学論文の書き方 卒業論文や修士論文を書くために』(河出書房新社)2022 ・吉田寿夫『本当にわかりやすいすごく大切なことが書いてあるごく初歩の統計の本』(北大路書房)1998
- 心理学 情報 心理 組織 面接 方法 調査 研究 観察
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S0１０５教育心理学（第2設題） ２０１４ Ａ評価
- 合格レポート
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