連関資料 :: 年
資料:2,059件
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情報教育の現状調査2008年 第３章
- この資料は、情報教育の現状(2008）をインターネットを用いて調査した結果です。 全部で第９章で構成されており、これはその第３章となります。
- 情報教育の現状調査2008年
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情報教育の現状調査2008年 第５章
- この資料は、情報教育の現状(2008）をインターネットを用いて調査した結果です。 全部で第９章で構成されており、これはその第５章となります。
- 情報教育の現状調査2008年
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情報教育の現状調査2008年 第６章
- この資料は、情報教育の現状(2008）をインターネットを用いて調査した結果です。 全部で第９章で構成されており、これはその第６章となります。
- 情報教育の現状調査2008年
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情報教育の現状調査2008年 第９章
- この資料は、情報教育の現状(2008）をインターネットを用いて調査した結果です。 全部で第９章で構成されており、これはその第９章となります。
- 情報教育の現状調査2008年
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2008年7月22日 前場売買状況
- 7/17前場売買状況 テーマ：株式売買・現物 レナウン売り⇒ＧＭＯ買ってみました。 買い板厚く、上がってくれるといいんですが・・・ 特定 ＧＭＯインターネット（株） [東]9449 現物 － 買 100 成行 07/17 [10:11] 当日 約定済 100株-491円[10:12] 特定 （株）レナウン [東]3606 現物 － 売 100 成行 07/17 [10:04] 当日 約定済 100株-328円[10:04]
- 20080722
全体公開 2008/10/07- 閲覧(947)
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英文学史レポート 第一設題 ２０１７年
- P6301 英文学史 第一設題 テキストの第１章「古英語・中英語の文学」、第３章「演劇が起こる」、第４章「シェイクスピア」、第６章「王政回復期」をまとめなさい。
- 佛教大学 英文学史 古英語・中英語の文学
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教材研究 中学1年 国語 大人になれなかった弟たちに
- 教材研究 『大人になれなかった弟たちに･･････』 作品・作者について 「大人になれなかった弟たちに…」は絵本を教材化したものである。絵は米倉斉加年自身が描いている。だが、文章としても独立した小説である。 米倉氏は、1934年に生まれ、役者・演出家・画家として活躍している。米倉氏自身、戦争の体験者であり、 題名から考えると、「僕」の視点でとらえた弟の物語であるが、本文全体から見ると、子どもを守って苦労しながら戦争時代を生き抜いた母への思いが強い作品である。おそらく米倉自身の経験を下敷きにしていると考えられる。 作品構造は、次のようになる ◆導入部分(起) P.84 僕の弟の名前は… ◆展開
- 戦争 子ども 授業 理解 病気 教材 語句
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《2016年》《2017年》明星大学通信「重複障害・LD等の心理・生理・病理１単位目」特別支援 合格レポート
- 2016年度の明星大学通信教育部「特別支援コース」「重複障害・LD等の心理・生理・病理１単位目」のレポートです。無事に合格をいただきました。2017年度も同一課題と確認しました。今後レポートを書かれる方の参考になれば幸いです。 〈レポート課題〉 １．障害児の障害の種類とその相互関係について述べなさい。 ２．障害児の障害の原因・病理、障害の診断・理解と状態把握について述べなさい。
- 2016 明星 大学 通信 教育 レポート 特別支援 重複障害・LD等の心理・生理・病理 １単位目 合格 2017
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《2016年》《2017年》明星大学通信「重複障害・LD等の心理・生理・病理２単位目」特別支援 合格レポート
- 2016年度の明星大学通信教育部「特別支援コース」「重複障害・LD等の心理・生理・病理２単位目」のレポートです。無事に合格をいただきました。2017年度も同一の課題と確認しました。今後レポートを書かれる方の参考になれば幸いです。 〈レポート課題〉 １．重複障害（重度・重複障害を含む）の概要（定義、原因、分類等）と心理特性について述べなさい。 ２．LD・ADHD・自閉症スペクトラム症（自閉症障害）の各概要（定義、原因、分類等）と心理特性について述べなさい。
- 2016 明星 大学 通信 教育 レポート 特別支援 重複障害・LD等の心理・生理・病理 ２単位目 合格 2017
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