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2022年度 東京福祉大学 知覚・認知心理学 設題2 A評価 「人の感覚知覚等の機序について述べよ。」
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2022年度 東京福祉大学 知覚・認知心理学 設題2
「人の感覚・知覚等の機序について述べよ。」
A評価を頂きました。
評価所見において「感覚・知覚の機序についてバランスよく説明できていると思います。古典的特徴から情報処理モデルまで含まれており、良い回答になっています。」とのお言葉を頂きました。
使用文献は、東京福祉大学指定教科書の他、指定参考文献及び心理学部心理学科に配布されている他科目の指定教科書を使用しています。
このレポートでは、特に視覚認知に焦点を当てまとめ、また、難しいと感じた低次知覚、高次知覚、ミッドレベル・ビジョンの分類においては、様々な文献を読みまとめました。
通新教育ご受講の方は、勉強以外の事柄との両立を必要とされる方が多く、スケジュール管理、時間l管理がとても大変ですよね。忙しい日常生活を贈られながら勉学に勤しむ方のお役に少しでも立てましたら幸いです(^-^)レポートファイトです♪
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2022年度 東京福祉大学 知覚・認知心理学 設題2 A評価 心理学
- 660 販売中 2023/03/03
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社会福祉士養成通信課程レポート:「認知症ケアの基本的考え方」と「介護予防の基本的考え方」について、各々解説しなさい。
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社会福祉士養成通信課程レポート課題です。
科目名は、「高齢者に対する支援と介護保険制度①」になります。
題目は、「認知症ケアの基本的考え方」と「介護予防の基本的考え方」について、各々解説しなさい。
です。
<ポイント>
・高齢者の生活実態とこれを取り巻く社会情勢、福祉・介護需要(高齢者虐待や地域移行、就労の実態を含む)について理解する。
・高齢者福祉制度の発展過程について理解を深める。
・介護の概念や対象及びその理念などについて理解する。
・介護過程における介護の技法や介護予防の基本的考え方について理解する。
<参考文献>
・社会福祉士養成講座編集委員会編『新・社会福祉士養成講座 第13巻 高齢者に対する支援と介護保険制度』中央法規、2012年
※全文をそのまま使用するのはおやめください。
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環境
福祉
社会福祉
高齢者
介護
社会
健康
家族
地域
問題
認知症
- 550 販売中 2015/02/23
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アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
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