連関資料 :: 国語
資料:877件
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中学一年 国語 クジラたちの声 ワークシート2
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『クジラたちの声』 中島 将行 ワーク②
◎1についてみていこう。
1は、疑問が出たいきさつについて書いてある。
・疑問が出てきたのはなぜでしょう?五十文字以内でまとめましょう。
◎2についてみていこう。
2には二つの疑問と、その答えが書いてある。
☆一つ目の疑問【情報を受信、発信する優れた手段はどのようなものがあるだろう?】
・声帯のないクジラは、
を使って
音を出す。
・音の種類を二つ書こう。また、どの段落に書かれていますか?( )に書きましょう。
① ( ~ )
② ( ~ )
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ワークシート
クジラ
国語
中学
一年生
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中学一年 国語 クジラたちの声 ワークシート3
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『クジラたちの声』 中島 将行 ワーク③
◎2の続き
◎クリックは、何をするための音でしょう。
( )
・クリック音が周りの者にあたってはね返ってくるのを聞いて、何がわかりますか。(3つ)
1、 2、
3、
◎ホイッスルとは、何をするための音でしょう。
( )
・ザトウクジラの歌は何のためのものでしょう。
( )
☆一つ目の疑問の答え
クジラは、
を使って音を出し、
ためのクリックと、
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ワークシート
クジラ
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中学
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中学一年 国語 クジラたちの声 ワークシート4
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『クジラたちの声』 中島 将行 ワーク④
◎二つ目の疑問について考えよう。
☆二つ目の疑問【音を使って周りの状況をとらえたり、情報を伝え合うのはなぜだろう?】
・クジラが生活しているのは、どんなところでしょう。
( )
☆二つ目の疑問の答え
クジラは、
に住んでいるので、
暗闇だろうと 、驚くべき
で伝わる音を使って情報をとらえたり、情報を伝え合う。
◎3についてみていこう
クジラたちは、自分たちの暮らす環境の中で、その体の特徴を生かしながら、
周りの情報を得たり、得た情報を互いに
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ワークシート
クジラ
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中学
一年生
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中学一年 国語 混合しやすい漢字 ワークシート
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混合しやすい漢字
1
①日本海に臨むこの地域は、海の幸に恵まれている。 ( )
このカレーライスはとても辛い ( )
②宇宙飛行士になるのが夢だ。 ( )
トマトの苗を植える。 ( )
③派手な演出に人々は心を奪われた。 ( )
思いがけない逆転勝利に、興奮する。 ( )
④幼い姉妹が遊んでいる。 ( )
幻想的な影絵を見る。 ( )
⑤弟と背丈を比べる
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ワークシート
国語
中学一年
漢字
混合
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国語科教育法・試験問題・佛大通信
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1.文学的文章指導における内容の三そう構造について、テキストの内容をまとめなさい。 *文学は人間の真実/佛大テキスト参照
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国語科
教育
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国語(書写を含む) PB1010 1単位目 合格レポート
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明星大学 通信教育 教育学部 国語(書写含む) PB1010の合格レポートです。
講評はとても良いものでした。
参考にして頂ければ幸いです。
私のブログでもう少し詳しいレポートの見本が見れます。
レポートの進め方や、勉強のコツなども
日々アップしているので、よかったらそちらも覗いてみてください。
http://ameblo.jp/meiseihanako/
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明星大学
通信
レポート
国語
課題
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国語科教育法 【レポート】A判定 S0616
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国語科教育法のレポートです(A評価)。
新テキストの内容に沿っており、他からの文献の引用はありませんので、テスト対策にお使い頂けると思います。
ご参考に是非!
※他にも格安で、【レポート】・【科目最終試験解答】・【教員採用試験対策】を公開していきます。
資料一覧(無料)はコチラ→http://www.happycampus.co.jp/docs/956194442948@hc10/77221/
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国語科教育法
佛大
佛教大学
レポート
リポート
S0616
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754 初等国語科教育法 1単位目
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初等国語科教育法の1単位目です。2010年の11月に提出し、合格をいただいたレポートです。参考にして頂けたら幸いです。
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国語
教育学
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
- 一括アップロード
- 一度にたくさんの資料のアップロードが可能です。 資料1件につき100MBまで、資料件数に制限はありません。
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- 統計では販売収入、閲覧、ダウンロード、コメント、アップロードの日別の推移、アクセス元内訳などの確認ができます。
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