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社会学
人口減少社会とはますます低下していく出生率により、２００５年には１３．７％であった年少人口が次第に減少していき、その結果として高齢化率も上昇している現在如何に平均寿命が世界一とはいえ、伸びきってしまった平均寿命の社会では出生よりも死亡がふえて、総人口が減り始める「三位一体の人口変化」が生じる少子高齢化社会と見ることが出来る。　このままでいくと２０２５年には全世帯の３７％が高齢世帯となり、また高齢者の一人暮らし世帯が全体の１３．７％にも達し合わせて全世帯のうち一人暮らしがほぼ三分の一になり、現在は主流である核家族を凌駕することとなる。　少子化の原因としては未婚率の上昇と既婚者の出生力低下があ
人口減少社会出生率高齢世帯少子化少子高齢化社会社会学レポート
550 販売中 2008/01/08
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社会保障
社会保障「過労死と労災保険について論じなさい」
精神保健福祉士過労死労災保険
全体公開 2012/08/06
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社会福祉
障がい、出生前診断、児童虐待について書いています。
子ども社会問題授業虐待看護自閉症理解生活イメージ障害出産
550 販売中 2010/09/27
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社会療法
看護事前学習精神社会療法
550 販売中 2010/10/19
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学歴社会
学歴社会とは、「その社会の社会的・職業的地位などの配分の基準として学歴が重きを占める社会」である。日本では、明治維新期から学歴社会が生まれてきた。それ以前では、身分階級に応じて教育を受け、父親と同じ身分へ参入していた。しかし維新期は「富国強兵」をうたい、国家目標達成のためには幅広い分野で相当数のリーダーが必要とされ、より効率的な人材養成・登用のシステムが学歴社会であった。身分に関係なく競争させ、勉強のできる子どもを評価することにより、日本は多方面における優れたリーダーを輩出させることに成功した。また、国民の精神的・知的統合や識字率の向上など文化的基盤を整備する役割をも果たした。このような面で「学歴社会」は、それまでの身分社会に比べ平等・実力主義であり、国家のレベルを上げるため大いに役立った。
レポート教育学学歴社会高学歴化学力
550 販売中 2006/08/06
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社会における子ども
「子どもの社会性の発達にとって重要なものは何かを考察せよ。」「社会性」とは「集団をつくって生活しようとうする人間の根本性質」と一般的に考えられている。子どもは、育つ環境のなかで、自分なりに社会に適応するよう生きていく。また、自ら積極的に環境に働きかけ、それを自己の内部にとり入れようとする。これは「環境と効果的に相互作用する能力」であり、その社会・文化に固有な行動様式、規範を身につけ、自らの人間性をつくりだしていく個性化や自己改革をくりかえしながら社会性を発達させていくのである。
レポート心理学芸術伎楽社会性
1,100 販売中 2006/04/26
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社会①
現在の学校は、非行・いじめ・不登校の問題、受験競争の過熱化など深刻な問題を抱えている。その原因として家庭や地域の教育力の低下が叫ばれているが、学校教育にも原因があると考える。学歴偏重社会からくる詰め込み教育は、児童・生徒を受身の立場に追い込む。しかも、学力という単一の尺度で測られることが多く、その結果、自分に価値を見いだせなくなった児童・生徒は、ストレスがたまり問題行動を起こしかねない状態にある。また、現代は核家族や少子化が進み、家庭の教育力が低下している。家族の中で自然に身に着けていた社会性や、自主自立の精神を学校教育の中で育成していかなければならないのが現状である。 21世紀に向けて、我が国の社会は、国際化・情報化・科学技術の発展・環境問題への関心の高まり・少子高齢化など様々な面で大きく変化しており、これらの変化をふまえた新しい時代の教育のあり方が問われてきた。　　このような背景のもと、平成8年中央教育審議会第一次答申において、これからの学校教育のあり方として、「ゆとり」の中で自ら学び、自ら考える力などの「生きる力」の育成を基
教育学学習指導要領改訂基本方針通信
550 販売中 2009/03/09
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社会学
我が国の総人口は２０００年時点で、およそ１億２６９３万人である。その後２００５年の国勢調査速報値で明らかになったように、ピークとしての１億２８００万人に到達しないまま２００５年から減少を開始した。２０４０年にはおよそ１億人、２１００年にはおよそ６４００万人にまで減少すると見込まれ、少子高齢化が深刻な問題となっている。　１年間に生まれてくる子どもの数は、第２次ベビーブームである１９７３年の２０９万人をピークに減少をはじめ、最近では１１０万人程度となっている。また、女性が生
社会子ども少子化高齢者医療高齢化問題労働人口老人
550 販売中 2009/03/09
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