連関資料 :: 社会
資料:4,242件
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「社会福祉調査の性格と類型についてまとめ、統計調査と事例調査についての相違について述べなさい」
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1.社会福祉調査の性格
社会福祉調査法は、何らかの問題意識により、実際にデータを収集・整理・分析を行う方法であり、社会福祉援助活動における「効率性」、「効果性」を確保し、合理的な福祉サービスの提供を目的にして、サービスの必要性を明らかにする方法・技術として確立してきた。社会福祉政策の企画・実施にあたり、社会課題に対応するために、厳密な社会福祉調査によって、実態を把握し、効果的・計画的に問題解決を図ることが必要である。
ソーシャルワーカーの仕事は、様々なニーズを抱える人々に対して適切なプログラムを提供することである。クライアントのニーズを適切に理解するとともに、効果的な援助方法、サービスの提供に関する知識を深める必要がある。社会福祉調査はクライアントに援助する際に必要な知識、情報の収集・蓄積、社会問題対応のための対策、に有効である。調査は、「科学的に質問する方法」、「体系的な情報の研究方法」であり、目的は質問や疑問の答えを発見し、有益な知識を構築することである。ソーシャルワーカーにとって福祉調査の重要性は、実践に活用できる知識の構築、現在のサービスや援助を提供しているケースやプログラムにフィードバック、専門職としての責務が挙げられる。
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レポート
福祉学
各論
社会福祉調査
統計調査
事例調査
660 販売中 2006/08/01
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聖徳大学 「江戸幕府統治下の社会Ⅰ」 第二課題(評価S)
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第二課題:評価S
本書「権力者と江戸のくすり」の書評をせよ
<参考文献>
権力者と江戸のくすり‐人参・葡萄酒・御側の御薬 岩下哲典 北樹出版 2005年9月
<コメント>
この課題は、我ながらこれまでで最も著者及び課題作成者の想いに応えられたな、という感覚が作成時にありました。講評が、評価のコメントでなく御礼が書かれていたという、ちょっとばかり自信のあるレポート。
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聖徳大学
江戸幕府統治下の社会Ⅰ
S評価
660 販売中 2011/09/05
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社会福祉原論① 「福祉国家の思想と原理について述べよ。」 課題レポートB判定
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第二次世界大戦中の1942年に提出された英国のベヴァリッジ報告書「社会保険および関連する諸サービス」は、戦後のイギリス社会の社会保障・社会福祉に関する国家的基本設計図として取り上げられた。この報告書により戦後のイギリスは、「ゆりかごから墓場まで」と言われ、すべての国民の幸福を保障しようとする国家的福祉計画具体化の始まりであり、福祉国家への歩みを進める事となった。
では、福祉国家とは何か。それは、経済的には、資本主義のケインズ主義的な繁栄、政治的には、大衆民主主義の進展を基盤とし、完全雇用政策、公教育制度、住宅保障政策などの関連する公共諸施策を整備するとともに、所得保障、医療保健保障、福祉サービス保障を構成要素とする生活支援システムを構築することを国政の基幹的政策として位置づけ、広く国民に対して生活権を中心とする市民的社会的諸権利を保障し、社会的な平等と公正の実現を図ろうとする国家の体制であるといえる。
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福祉
歴史
日本
社会福祉
社会
経済
社会保障
国家
介護
文化
1,100 販売中 2012/04/26
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2019年度 佛教大学 S0613 社会科概論 A判定レポート
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2019年度 佛教大学 通信教育課程 S0613「社会科概論」第1設題 A判定レポートです。
佛教大学指定教科書を使用
「社会科固有の授業理論30の提言:総合的学習との関係を明確にする視点」明治図書出版
【第1設題】3200字
本テキストで述べる社会科授業の基本構造について説明し、平成20年版学習指導要領における社会科の教科目標との関連を考察しなさい。また基本構造に基づく社会科授業の在り方について、いくつかの理論に触れつつ具体的な授業事例を挙げて説明しなさい。
【教授からのレポート所見】
評価の基準および留意点に沿って論述されていました。自分の考えを述べられていたことも高評価です。
この資料をレポート作成の参考にして役立てて頂きたいと存じます。
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歴史
社会
小学校
子ども
学校
社会科
授業
地域
学習指導要領
学習
佛教大学
社会科概論
A
2019
550 販売中 2018/02/14
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聖徳大学 社会福祉援助技術演習(新) 第三課題 評価S
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聖徳大学通信教育部社会福祉学科社会福祉コース
社会福祉援助技術演習(新) 第3課題
評価「S」
課題内容:
次の語群の中から5つ以上の語句を使用し、ソーシャルワーカーの対人援助の特性について説明しなさい(箇条書きは不可)。文中で語句を使用した箇所に、必ず下線を引く、または「」を付けること。全ての語句を入れようとするのではなく、自分が伝えたいテーマを考えて語句を選び、内容の構成を考えて書きなさい。
[語群]
アウトリーチ、ストレングス、エンパワメント、相互作用、社会正義、ワーカビリティ、アドボカシー、プライバシー、自己決定、インクルージョン、アセスメント、尊厳
資料は参考程度にお使いいただき、丸写しはおやめいただくようお願いいたします。
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社会福祉援助技術演習
環境
福祉
社会福祉
社会
地域
問題
ソーシャルワーク
援助
ソーシャルワーカー
660 販売中 2023/04/03
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【0958】社会科・地理歴史科教育法Ⅱ「「オーストラリアの地誌的な講義について」
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実際の授業の中で、オーストラリアの地誌的な講義をする際に注意すべき点について、①国民性、②周辺国との関係、③最新の経済動向の3つの観点から説明することとする。
①国民性
オーストラリアの国民には、200以上の異なる民族の出身者が含まれ、オーストラリア人は世界で最も文化的に多様な民族といっても過言ではない。オーストラリアの国民性を説明する際には、その歴史的背景を振り返らなくてはならない。
オーストラリアの先住民はアボリジ二民族とトレス海峡にある島の民族で、この大陸には少なくとも4万年以上も前から住んでいた。
15世紀以降、オーストラリアの海岸には、ポルトガル、オランダ、イギリス、フランス、インドネシア、中国など様々な国々から探検家や貿易商人が来訪した。1850年代にはオーストラリア東部で金鉱山が発見され、大量の移民が流れ込むこととなる。これらの移民が持ち込んだそれぞれの国の文化、技能や価値観はオーストラリアの文化形成に大きな影響を及ぼした。中国から数多くの金採掘業者が入ってくるのに従って、非ヨーロッパ系移民に対する反発が強まり、1901年に移民制限法が成立し、「白豪主義政策」として
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レポート
教育学
教職
日本大学
日大
通信
0958
社会科地理歴史科教育法
授業例
オーストラリア
地誌
2,200 販売中 2008/07/03
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
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