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明星大学　2019　[PB2120]　初等社会科教育法②　コメント付き
明星大学　通信教育部　2019年度 [PB2120]　初等社会科教育法　2単位目【課題】 2.1 初等社会科の授業づくりに関して、児童が目標の実現に迫る学習活動の構想はどうあればよいか具体的に論じなさい。 2.2 初等社会科の授業における「教師の主たる問い」と「児童の学習状況の評価」のあり方について、具体的に論じなさい。添削者によって書き加えられた下線やコメント、講評を追記してあります。どのような点に着目されて評価していたのかを知る参考になるかもしれません。 -------------------------------------------------- 文字の間隔が広いのは、レポート用紙と同じ横25文字の設定にしているためです。そのため、レポート用紙に書き写す際、改行の位置がズレずにそのままになりますし、 60行を超え90行に収まっていれば、文字数の条件を満たしていることが確認できます。印刷用フォーマットを改良したものを、無料で配布しています。よろしかったらぜひご活用下さい。 https://www.happycampus.co.jp/doc/140532
明星大学通信教育部教育学部 2019 PB2120 初等社会科教育法社会
550 販売中 2020/04/28
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社会政策①(3404 近畿大学　平成27年～平成29年3月)
通信制大学等で学ぶ方が、最初の壁となるレポートの作成へのアプローチ方法と、参考事例としての合格レポート、そして科目終末試験についての資料です。一人で真面目に取り組まれている方の一助になればと思います。
中高年経済企業レポート社会保障社会高齢者問題雇用高齢化近畿大学
550 販売中 2015/10/19
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社会福祉士養成校　課題レポート　相談援助の基盤と専門職Ⅱ
社会福祉士養成校の相談援助の基盤と専門職Ⅱレポートです。課題「ソーシャルワーカーの「倫理綱領」の意義をまとめ、その「価値と原則」及び「倫理基準」についてあなた自身の現場実践と比較し意見を述べてください。」
社会福祉士倫理綱領倫理基準相談援助ソーシャルワークソーシャルワーカーソーシャルアクション
550 販売中 2022/05/18
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心理学入門_東京福祉大学_心理学の歴史と現代社会への応用について述べよ
東京福祉大学心理学部通信課程の「心理学入門」のレポートです。A判定を採点者よりいただいたものです。参考になれば幸いです。設題：「心理学の歴史と現代社会への応用について述べよ。」
東京福祉大学心理学通信課程臨床心理心理学入門心理学の歴史
550 販売中 2024/03/08
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援助者が持つべき価値を明らかにし、社会福祉士の倫理綱領について所見を述べよ。
社会福祉援助者が専門性を高め機能していくには、専門職的価値意識を根底に持っておかなければならない。社会福祉援助者の価値は、｢人権の尊重｣「自己実現の権利」「自己決定の権利」等が挙げられる。すべての人間が平等でかけがえのない存在であることを確信し、同時に違った個性と多様性を持っていることを認識する必要がある。利用者のあるがままを受け入れ、その人が歩んできた人生や生活、価値観を尊重し、利用者主体の援助を行うことが大切なのである。そこで必要になるのが自己覚知である。もし援助者が自分の価値観や先入観で利用者を律するなら、良好
福祉社会福祉倫理社会援助問題人間責任倫理綱領価値社会福祉援助技術
550 販売中 2009/12/01
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