連関資料 :: 社会
資料:4,241件
-
２０世紀後半におけるアメリカ社会の多様性・異質性
- ２０世紀後半におけるアメリカ社会の多様性・異質性の増加と、これまでたどってきたアメリカ社会の文脈を考え合わせ、アメリカ人はどんな社会を理想とすべきと考えていると思われるか。 アメリカ人が抱く理想の社会とはどのようなものかについて、アメリカ入植当時の「メイフラワー誓約」、イギリスからの独立時の「独立宣言」と「合衆国憲法」そして２０世紀におけるアメリカ社会を考察することで、明らかにしていきたい。 まず、入植当時の「メイフラワー誓約」を読み解きたい。
- 異文化理解 アメリカ 20世紀後半 多様性 異質性 佛大
660 販売中 2007/11/28- 閲覧(5,228)
-
家族福祉論 介護の社会化と介護保険制度について
- 『介護の社会化と介護保険制度について』 介護の社会化と介護保険制度について、それぞれに分けて考えていくこととする。 【介護の社会化について】 ｢介護の社会化｣ということを明確にすると、以下のように説明することができる。 要介護者が残存する自立能力を開発し、自己実現を可能とするために、また要介護者家族の介護力を維持し高めるためにも、介護を家族のみに過重に依存してはならない。だからこそ、家族以外の社会資源を積極的に活用しながら、家族と社会の間での共同的介護もしくは協働的介護が行われる必要があり、そのプロセス及び取り組みを｢介護の社会化｣と規定することができるのである。 このような介護の社会化をさらに細かく分類すると、家族専任型、地域共同型、社会協働型の3つに分類することができる。これは、要介護高齢者をどのように支えていくかを示したもので、家族専任型から地域共同型へ、そして社会協働型に発展していくものである。 わが国の高齢者介護は、家族による介護に依存しているといえる。平成16年版｢高齢社会白書｣によると、介護者の約71％が同居している家族に依存しており、このうち妻や娘、息子の妻な
- 介護 社会福祉 福祉 社会 社会保障 保険 高齢者 介護保険 医療 家族
- 550 販売中 2009/01/07
- 閲覧(3,028)
-
社会福祉入門「地域における福祉について、あなたなりの考えを述べなさい。」
- 「地域における福祉について、あなたなりの考えを述べなさい。」 福祉の問題は、今や日本全国各地共通の問題になっている。その地域の福祉活動における目標は、地域住民同士が連携し、協議しながら、地域全体で困っている人たちのことを考え、必要な力や知恵を出し合うことである。 しかし、昔から地域福祉が重要視されていたわけではない。かつての社会福祉は福祉援助を必要とする人を施設へ入所させ、援護するという考え方が中心であった。しかし、近年では、｢住み慣れた地域の中で家庭を基盤にし、地域社会の人々と交流しながら自らの能力を最大限発揮し誰もが自分らしく誇りを持って社会の一員として暮らしていける社会｣が社会福祉
- 550 販売中 2009/01/28
- 閲覧(1,409)
-
社会福祉援助技術論Ⅰ｢ソーシャル・サポート・ネットワークについて｣
- ｢ソーシャル・サポート・ネットワークについて｣ ソーシャル･サポート･ネットワークとは、複数の個人や集団間で相互に作られる連携の網とそれぞれの役割のことである。ソーシャル･サポート･ネットワークは、問題の解決が長引いている利用者に対して、身近な人間関係での連携網が再形成されるように計画的に提供される支援網のことである。主に地域福祉やコミュニティワークにおいて用いられる支援方法である。 ソーシャル･サポート･ネットワークは、フォーマルな援助とインフォーマルな援助に大別できる。 フォーマルな援助は、専門職者による社会福祉援助活動で、知識、訓練、経験によって取得した専門性に基づいて連携をとりながら福
- 550 販売中 2009/01/28
- 閲覧(9,537)
-
社会福祉援助技術論 ソーシャルグループワークの定義を比較して論じる
- 我国でよく知られている定義に、1960年代のG．コノプカの定義がある。コノプカは、「集団の中における、あるいは集団を通しての個別化」を目標としたグループワークを実践し理論化した。その定義は「ソーシャルグループワークとは、ソーシャルワークの一つの方法であり、意図的なグループ経験を通じて、個人の社会的に機能する力を高め、また、個人・グループ・地域社会の諸問題に、より効果的に対処しうるよう、人々を援助するものである。」とある。ここで「社会的に機能する力」とは、社会福祉援助技術に共通の焦点とされている概念で、社会生活をする力を指している。つまりコノプカは集団活動において、個人の社会生活上の問題解決をグ
- 福祉 社会福祉 社会 発達 問題 援助 集団 グループワーク 技術 ソーシャルグループワーク 定義 コノプカ 集団援助技術 プログラム social group work Konopka
- 770 販売中 2009/02/12
- 閲覧(5,561)
-
佛教大学 S0617社会科教育法
- 佛教大学通信教育課程 S0617社会科教育法 レポートです。 『平成20年版学習指導要領における社会科改訂の基本方針とそのポイントを説明しなさい。そして、第３学年～第６学年の単元から任意で１単元を選び、その単元で理解させたい内容を詳細に述べなさい。さらに、そのような内容を理解させるために何を用いて(教材)、どのように指導するのかを説明しなさい。』 2013年度 A判定 レポート作成の際に、参考にしていただければと思います！
- 佛教大学 佛大 通信 S0617 社会科教育法 レポート リポート 環境 社会 小学校 子ども 地域 学校 電気 健康 学習指導要領 学習 公民的資質 改訂
- 550 販売中 2013/09/27
- 閲覧(3,829)
-
【2012】【明星大学】【社会】合格レポート（1単位目)
- ２０１２年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で１回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 【課題】 1．社会科と道徳教育の関係を、史的な側面も視野に入れて検討しなさい。 2．小学校社会科の第６学年の目標と内容を分析しなさい。 ※ ２０１３年度のレポート課題と、２０１２年度のレポート課題は、本科目に関しては、まったく同じ課題です。２０１３年度のレポート課題に取り組んでいる方も安心してダウンロードください。 ※ ２０１２年度のレポート課題と、２０１４年度のレポート課題は、本科目に関しては、課題が異なるようですので、参考程度にご覧ください。 また、本科目の科目終了試験の過去問と回答例も別データで販売しております。科目終了試験を受ける方、レポートに一工夫を加えたい方は参考にしていただければ幸いです。 ● 【過去問】と【合格レポート】 まとめブログ ： http://ameblo.jp/meiseitarou/
- 明星大学 合格 レポート ２０１２ 歴史 日本 小学校 中学校 教職 学校 教師 社会 教員 大学 課題
- 550 販売中 2013/10/03
- 閲覧(4,699)
-
【2012】【明星大学】【社会】合格レポート（2単位目)
- ２０１２年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で１回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 【課題】 1．社会科の創設から現在までの社会科の歴史についてまとめなさい。 2．次の事項について、それぞれ調べなさい。 (1) 初期社会科 (2) 公民教育刷新委員会 (3) 社会化 ※ ２０１３年度のレポート課題と、２０１２年度のレポート課題は、本科目に関しては、まったく同じ課題です。２０１３年度のレポート課題に取り組んでいる方も安心してダウンロードください。 ※ ２０１２年度のレポート課題と、２０１４年度のレポート課題は、本科目に関しては、課題が異なるようですので、参考程度にご覧ください。 また、本科目の科目終了試験の過去問と回答例も別データで販売しております。科目終了試験を受ける方、レポートに一工夫を加えたい方は参考にしていただければ幸いです。 ● 【過去問】と【合格レポート】 まとめブログ ： http://ameblo.jp/meiseitarou/
- 明星大学 合格 レポート ２０１２ 歴史 日本 小学校 中学校 教職 学校 教師 社会 教員 大学 課題
- 550 販売中 2013/10/03
- 閲覧(4,019)
