連関資料 :: 教育について
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2015年度明星大学【初等算数科教育法】１単位PB2130
- 明星大学 2015年度 初等算数科教育法1単位目の課題の合格レポートです。 課題 1 「数と計算」領域について、今日的課題を概観し、その目標や指導内容の系統を踏まえた上で、「算数的活動」の教材を１つ考案しなさい。 2 「量と測定」領域について、今日的課題を概観し、その目標や指導内容の系統を踏まえた上で、「個に応じた指導」とその流れについて具体的な教材を挙げて説明しなさい。 算数系のレポートはとにかく具体的に書くことで合格がもらえます。
- 明星 初等算数 算数 1単位 2015年度
550 販売中 2017/02/24- 閲覧(3,152)
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【お得】明星通信 教育原理1＆2単位合格レポートまとめ売り 2014年度～
- 明星大学通信教育部 教育原理 1＆2単位目合格レポート 2014年度～ 1単位目課題１ 教育思想家の考え方に言及しつつ、自分自身のこれまでの教育的体験を踏まえて自分の視点で教育観を述べよ。 1単位目課題2 明治期の学校教育史の要点をまとめよ。 2単位目課題1 戦後日本の教育改革について3点を取り上げ、要点をまとめよ 2単位目課題2 現在の学校教育の課題について考察せよ 講評 1－1 3つの考え方をふまえ、よく検討しています。 1－2 明治期の主要な事項を取り上げ、よくまとめています。 2 戦後の教育改革と現代の教育課題について適切にまとめられています。
- 明星 通信 教育原理 1単位目 2単位目 合格レポート
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【明星通信】☆PA1080 特別なニーズ教育総論 １・２単位目 合格レポート☆
- 明星大学通信教育部、特別なニーズ教育総論 １・２単位目の合格レポートです。これから提出される方の少しでも参考になれると幸いです。 ※追伸：丸写しはせずにあくまで参考資料としてお使いください。 ～１単位目～ ◇課題 1.特別支援教育の理念について述べると共に、特別支援教育の展開が共生社会にどうつながっているのか言及しなさい。 2.個別の教育支援計画と個別指導計画の共通点および相違点をまとめ、これらのツールが必要な理由について自分自身の考えをまとめなさい。 ～２単位目～ ◆課題 発達障害共通の特徴についてまとめ、それぞれの障害の特性の概要及び具体的な支援方法について述べなさい。 ◆講評 とてもよくまとめられています。 実践でこの学びが活かされることを期待しています。
- 明星通信 特別なニーズ教育総論
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【明星通信】☆PA3140 教育相談の基礎と方法１・２単位セット合格レポート☆
- 明星大学通信教育部、教育相談の基礎と方法１・２単位目の合格レポートです。 ２単位目の課題①の選択問題では、「ADHD」を選択しました。課題②の選択問題では、「いじめ」を選択しました。 これから提出される方の少しでも参考になれると幸いです。 ※追伸：丸写しはせずにあくまで参考資料としてお使いください。 ◆１単位目課題 ① カウンセラーの行うカウンセリングと比較しながら、教師の行う教育相談の目的・内容・特徴を整理しなさい。Ⅲ種類の教育相談の違いについても言及すること。 ② 子どもを発達的な視点から理解するとはどういうことか、および、子どもの問題行動の捉え方の２点について整理して述べなさい。 ◆講評 課題の設問に、概ね解答されていましたので、本レポートは合格です。 ◆2単位目課題 ①発達障害のある子どもを通常学級においてどのように理解し支援したらよいか。自閉症スペクトラム障害、ADHD、学習障害のなかの１つを取り上げ、障害のメカニズムと支援について述べなさい。 ②「いじめ」「不登校」「障害のある、あるいはそれを疑う子供の保護者への支援」「困った保護者への支援」の問題のうち、いずれか１つを選んで、その考え方と支援の方法を述べなさい。 ◆講評 課題の設問に、概ね解答されていましたので、本レポートは合格です。
- 明星通信 教育相談の基礎と方法
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【佛教大学】人権（同和）教育 説題（１）最終試験解答付き
- 佛教大学通信教育課程《人権（同和）教育》の課題合格リポートです。 リポート作成の参考にしてください。
- 佛教大学 通信教育課程 リポート
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中央大学通信教育 民法3 第2課題2021年 C評価
- 中央大学通信教育部 中大通教 民法3
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中央大学通信教育 民法3 第３課題2021年 D評価
- 中央大学通信教育部 中大通教 民法3
- 550 販売中 2023/02/15
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中央大学通信教育 民法3 第４課題2021年 D評価
- 中央大学通信教育部 中大通教 民法3
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