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佛教大学　S0525　学校<strong>教育</strong>職入門　レポート　2015年

佛教大学　S0525　学校教育職入門　レポート　2015年
S0525学校教育職入門のレポートです。リポート設題第1設題　　現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。レポート作成にお役立ていただけたらと思います。
佛教大学教育学部教員免許通信教育課程子ども社会教師教職学校生徒指導発達レポートリポート第1設題生涯学習教育学科学校教育職入門 S0525 2015年度平成27年度
550 販売中 2015/01/30
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佛教大学　S0840　視覚障害<strong>教育</strong>総論　レポート　2015年

佛教大学　S0840　視覚障害教育総論　レポート　2015年
S0840視覚障害教育総論のB判定のレポートです。リポート設題第1設題　視覚障害児（盲児、弱視児）の指導法について、自立活動の指導内容および視覚障害児のための教材・教具に着目して説明せよ。レポート作成にお役立ていただけたらと思います。
佛教大学教育学部教員免許通信教育課程子ども社会教師教職学校生徒指導発達レポートリポート第1設題生涯学習教育学科 S0840 視覚障害教育総論 2015年度平成27年度
550 販売中 2015/01/30
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S010１　<strong>教育</strong>原論　科目最終試験　最新　2018年度　９５点

S010１　教育原論　科目最終試験　最新　2018年度　９５点
１、ハブィガーストの発達課題について述べよ２、コメニウスの教授学や一斉教授について述べ、現在の学校教育における意義を考察せよ３、公教育成立の歴史的変遷について述べ、現在における学校教育の課題を考察せよ４、ソクラテス的対話術（産婆術）について述べ、ソクラテスの教育学的意義について考察せよ５、ルソー教育思想の特徴（消極教育や自然主義など）について述べ、その意義や問題点を考察せよ６、ポールラングランの生涯教育論の意義と、それ以降の生涯教育の歴史的変遷（ハッチンズ、フォール報告など）を述べよ。参考文献教育学の基礎、佛教大学ポイントをまとめているのでこのまま覚えて頂いたら大丈夫です。
S010１　教育原論　科目最終試験　最新　2018年度　９５点
550 販売中 2015/02/10
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【Ａ判定レポート】S0539_道徳<strong>教育</strong>の研究（中）【2014】【仏教大学】

【Ａ判定レポート】S0539_道徳教育の研究（中）【2014】【仏教大学】
【科目】 S0539_道徳教育の研究（中）【設題】2014年度道徳教育の意義について述べよ。【概要】５ページにまとめたＡ判定のレポートです。学習したことを要約した上で自分の意見を入れることでＡ判定が取りやすくなります。この他にもＡ・Ｂ判定レポートを販売しています。 S0525_学校教育職入門【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/111640/ S0533_生徒指導・進路指導の研究(中・高)【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/110931/ S0536_人権（同和）教育【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/113704/ S0538_学校教育課程論（中・高）【Ｂ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/118762/ S0539_道徳教育の研究（中）【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/118763/ S0541_教育相談の研究（中・高）【Ｂ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/118764/ S8101_教育原論１【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/115883/ S8102_教育心理学１【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/117287/ S8103_教育社会学１【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/115881/ S8109_教育方法学１(中・高)【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/113705/
教師学校佛教大学中学Ａ判定通信教育リポート 2014 平成26 教員免許道徳
550 販売中 2015/02/17
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Z1312【合格レポート】教科<strong>教育</strong>法英語１、第２設題

Z1312【合格レポート】教科教育法英語１、第２設題
Z1312教科教育法英語１の合格レポート第２設題です。設題に沿って明確にわかりやすくまとまっていると評価されました。とても作成に時間がかかったレポートの一つです。参考資料に大手出版社の英語文法書を使用しています。Z1312教科教育法英語１の合格レポート第1設題です。設題に沿って明確にわかりやすく時間をかけて丁寧にまとまっていると評価されました。またシラバスの指示通りに指定教科書のみを参考文献に作成しました。参考文献を熟読して、必要なキーワードを必ず含むようにすること、また論理的に述べること、文と文のつながりを意識しながら結論を明確にすることを大切にしました。ぜひ参考になさって下さい。
Z1312 教科教育法英語１第２設題合格レポート中高免許通信佛教大学レポート
550 販売中 2015/03/09
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明星大学...道徳<strong>教育</strong>の指導法(中学校)１単位目レポート

明星大学...道徳教育の指導法(中学校)１単位目レポート
明星大学、道徳教育の指導法(中学校)１単位目の合格レポートです。端的で読みやすいと思うので、是非参考にしてみてください。
明星明星大学道徳道徳教育の指導法道徳教育の指導法(中学校) レポート合格過去問中学校
550 販売中 2015/03/11
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Z1312【合格レポート】教科<strong>教育</strong>法英語１、第1設題

Z1312【合格レポート】教科教育法英語１、第1設題
Z1312教科教育法英語１の合格レポート第1設題です。設題に沿って明確にわかりやすく時間をかけて丁寧にまとまっていると評価されました。またシラバスの指示通りに指定教科書のみを参考文献に作成しました。参考文献を熟読して、必要なキーワードを必ず含むようにすること、また論理的に述べること、文と文のつながりを意識しながら結論を明確にすることを大切にしました。ぜひ参考になさって下さい。
Z1312 教科教育法英語１第1設題合格レポート中高免許通信
550 販売中 2015/03/11
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Z1312 教科<strong>教育</strong>法英語（第1,2課題セットB判定）

Z1312 教科教育法英語（第1,2課題セットB判定）
第一、二課題のセットです。課題は「音声学的教授法を唱えた学者を列挙し、箇条書きにしてまとめると共に、パーマー、クラッシェン、リトルウッドの教授法を論述しなさい」、「非限定文句の用例を用いた分詞構文導入や綴字と発音の間の基本原則の指導法、第一次言語運用と第二次言語運用の指導法をまとめなさい」の二つです。
佛教大学通信教職英語
550 販売中 2015/03/19
閲覧(2,090)